Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

Por defecto: 
Modelización matemática en formación de ingenieros
Avenilde Romo Vazquez, Lenin Augusto Echavarría Cepeda

Construir: UVM
Sala: F103
Fecha: 2015-05-05 16:00 – 16:20
Última modificación: 2015-04-14

Resumen


 

Esta investigación en proceso se aborda la problemática de la formación matemática para futuros ingenieros y su adecuación a la formación de especialidad. La Teoría Antropológica de lo Didáctico y en particular las nociones de institución y de paraxeología nos permiten situar esta problemática. Se analizan los cursos de Análisis Matricial de Estructuras y Análisis Numérico de la Ingeniería en Aeronáutica de una institución de educación superior mexicana a través de un análisis de tareas que permite mostrar posibles relaciones entre éstos y generar en un segundo momento una secuencia didáctica. En particular, se identifica que las fases usuales del método de elemento finito involucran técnicas que están presentes en ambos cursos.


Palabras clave


modelización matemática, análisis de tareas, formación de ingenieros

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