O design na Educação e, em particular, o design de problemas com as tecnologias digitais são perspectivas que podem proporcionar novos horizontes educacionais ao ensino e a aprendizagem da Matemática. Dessa forma, este minicurso tem como objetivo propiciar reflexões quanto ao design de problemas com a utilização das tecnologias digitais. O minicurso é destinado a licenciandos e professores de Matemática, que atuam e desejam atuar em consonância com as tecnologias digitais. Acreditamos que, por meio das atividades propostas, os participantes do minicurso perceberão possibilidades e desafios do ensino da Matemática por meio do design de problemas e como essa perspectiva pode contribuir para a produção de conhecimentos por parte do aluno.