Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Geometrias: as concepções de um grupo de professores de matemática
Karla Aparecida Lovis, Valdeni Soliani Franco

Construir: UVM
Sala: H103
Fecha: 2015-05-04 17:30 – 17:50
Última modificación: 2015-04-13

Resumen


O objetivo deste trabalho foi investigar as concepções de vinte e sete professores de Matemática, que atuam em escolas públicas do estado do Paraná, sobre a Geometria Euclidiana e as Geometrias não Euclidianas. A escolha dos participantes realizou-se por meio de um questionário, e a coleta dos dados adveio de uma entrevista semiestruturada. Durante a pesquisa, investigou-se as concepções que os professores apresentam sobre a construção do conhecimento geométrico, da Geometria Euclidiana, das Geometrias não Euclidianas e da importância a elas atribuídas. As concepções tanto a respeito da Geometria Euclidiana quanto das não Euclidianas, são, em geral, ancoradas nas ideias, opiniões e preferências dos professores. Uma minoria de professores apresenta suas concepções pautadas em conceitos e resultados dessas Geometrias.


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