Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Pensamiento matemático y pensamiento estadístico: herramientas para enfrentar la incertidumbre
Nelly León Gómez

Última modificación: 2015-04-06

Resumen


Siguiendo a Eurípides, Edgar Morin alerta sobre el fin de las certezas en el conocimiento humano e incluye el principio de incertidumbre como directriz de la educación del futuro. Ciertamente, el hombre debe estar preparado para enfrentar la incertidumbre inherente a la complejidad de la realidad natural y humana. Sustentamos en este minicurso cómo la Educación Matemática puede contribuir a este propósito mediante el desarrollo del pensamiento matemático y del razonamiento estadístico y probabilístico, además del fomento de la creatividad y la afectividad; logrando así habilitar al ciudadano para la toma de decisiones apropiadas en situaciones de azar con base en informaciones inciertas, sopesando riesgos y beneficios.

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