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El objetivo es identificar los elementos de la educación artística que puedan ser congruentes e incorporados a la didáctica de la teoría d la Matemática en el Contexto de las Ciencias, para fortalecer la componente de valores en las competencias matemáticas en estudiantes de ingeniería.

educación artística, matemática en el contexto de las ciencias, competencias, valores, sensibilidad, percepción