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La investigación cuyos resultados parciales aquí se exponen se centra en el análisis interpretativo de estados internos (como la certeza, la presunción o la duda) en torno a hechos de las matemáticas que vivencian asesores en formación que participan en un foro virtual; específicamente se examinan posibles determinaciones mutuas que se dan entre esos estados y la construcción de conocimientos. Para el análisis que se expone en este documento se elaboró un marco interpretativo sobre la comprensión

certeza, duda, comprensión, sustentos, foro virtual.