Presentaciones y Autores


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Formación de profesores de enseñanza primaria en Educación Matemática (grados 1 a 6).

Saberes da experiência e a formação matemática dada no curso de pedagogia: olhares que se entrecruzam PDF (Português (Brasil))
Gisele Americo Soares
El laboratorio de enseñanza y el educador de matemáticas constituyen en sí de la práctica de experiencias recreativas PDF (Português (Brasil))
Américo Junior Nunes da Silva
O ensino de Matemática nos anos iniciais: o que pensam os licenciandos do curso de matemática PDF (Português (Brasil))
Luis Sebastião Barbosa Bemme, Diana Vandréia Dal Soto, Halana Garcez Borowsky Vaz, Paula Lucion
Chat: La computadora en las clases de matemáticas PDF (Português (Brasil))
Ana Paula Gestoso de Souza, Carmen Lucia Brancaglion Passos
Recursos pedagógicos digitales para la enseñanza de la geometría en educación básica PDF
Marisol Santacruz Rodríguez, Diego Garzón Castro
Proporção Simples - um estudo de caso sobre o raciocínio de estudantes brasileiros do Ensino Fundamental PDF (Português (Brasil))
Marlí Schmitt Zanella, Idelmar André Zanella
La enseñanza de la matemáticas para futuros profesores de Primeros Años PDF (Português (Brasil))
Jecy Jane dos Santos Jardim, Maria Elisabette Brisola Brito Prado
Estágio supervisionado e aprendizagem da docência: vivências e reflexões de uma licencianda de matemática PDF (Português (Brasil))
Dilza Côco, Sandra Aparecida Fraga da Silva
Ações e reflexões de licenciandos sobre o ensino-aprendizagem da Álgebra no Pibid-Ifes PDF (Português (Brasil))
Maria Auxiliadora Vilela Paiva, Euléssia Costa Silva
O Tangram como elemento articulador de diversas linguagens PDF (Português (Brasil))
Mércia de Oliveira Pontes, Micarlla Priscilla Freitas da Silva
Professores dos anos iniciais e a formação matemática PDF (Português (Brasil))
Carmen Lucia Brancaglion Passos, Ana Paula Gestoso de Souza
Iniciação à docência e construção de saberes: reflexões sobre processos vividos em aulas de matemática PDF (Português (Brasil))
Sandra Aparecida Fraga da Silva, Antonio Henrique Pinto, Maria Auxiliadora Vilela Paiva
Linguagem inadequada como obstáculo para construçãon dos conceitos matemáticos PDF (Português (Brasil))
Gisele Americo Soares
Competencia de análisis didáctico en la formación inicial de profesores de matemática de Chile PDF
María José Seckel Santis, Vicenç Font Moll
A Sequência Fedathi no Ensino de Geometria: O Uso dos Pentaminós PDF (Português (Brasil))
Ana Paula Rodrigues Alves Santos, Christiano de Almeida Sales, Daniel Brandão Menezes
Competências Profissionais de Professores: uma experiência em um processo formativo que utiliza o contexto da literatura infantil PDF (Português (Brasil))
Angélica da Fontoura Garcia Silva, Maria Elisa Esteves Lopes Galvão, Tânia Maria Mendonça Campos
El lenguaje, modelos y representaciones utilizados por los maestros de 5° de primaria, en la enseñanza de la fracción PDF
Marta Cecilia Salazar Aburto, Sergio Martinic Valencia, Alexander Maz Machado
Projetos de Aprendizagem no Ensino da Estatística PDF
Mauren Porciúncula Moreira da Silva, Suzi Samá Pinto

Formación de profesores de enseñanza secundaria en Educación Matemática (grados 7 a 12).

El conocimiento de matemáticas del estudiante para profesor en la interpretación de la comprensión del proceso de clasificar cuadriláteros PDF
Gloria Sánchez-Matamoros García, Ceneida Fernández Verdu, Julia Valls
Una experiencia de aprendizaje autónomo y colaborativo con futuros profesores de matemáticas PDF
Lorena Salazar Solórzano
Práctica docente en las clases de matemática de la eja PDF
Alexis Silveira, Maria Cecília de Castello Branco Fantinato
Cómo caracterizan el proceso de generalización de patrones futuros profesores de secundaria PDF
Ceneida Fernández, María Luz Callejo, Gloria Sánchez-Matamoros, Julia Valls
PIBID: La política pública para fomentar la iniciación a la docencia PDF
Ananias Felix da Silva, Francisco José de Lima
Trabalho Conjunto: A Importância da Extensão na formação inicial do Professor de Matemática PDF
Eliamar Ceresoli Rizzon, Betine Diehl Setti, Maria de Fátima Baptista Betencourt, Rosa Maria Tagliari Rico, Sandra Mara Marasini
Concepción de los estudiantes de secundaria y sus implicaciones para el desarrollo de la formación supervisada PDF
Pamella Aleska Silva Santos, Vera Cristina Quadros
A matemática na formação do professor de matemática: um estudo a partir de teóricos brasileiros PDF
Henrique Rizek Elias, Diego Fogaça Carvalho, Angela Marta Pereira das Dores Savioli
A prática da avaliação de professores de um curso de Licenciatura em Matemática PDF
Claires Marcele Sada Boldo, Silvia Dias Alcântara Machado
O licenciando em Matemática no Estado do Maranhão: a formação da postura investigativa no decurso da formação inicial PDF (Português (Brasil))
Carmen Kaiber, Celina Amélia Silva
Implicaciones de un proceso de formación continua en la práctica pedagógica de profesores cuando enseñan fracciones PDF
Angélica da Fontoura Garcia Silva, Maria Gracilene Carvallho Pinheiro, Ruy Cesar Pietropaolo, Mirtes Pereira Souza

Formación continua y desarrollo profesional en Educación Matemática.

Fracciones en la práctica docente con alumnos de quinto grado PDF (English)
eduardo Sarquis Soares, Grace Marisa Miranda de Paula
Desarrollo del concepto de ecuación a partir de la exploración del princípio de la palanca en lá balanza de platillos PDF (Português (Brasil))
Eduardo Sarquis Soares, Grace Marisa Miranda de Paula
Concepções sobre didática de professores universitários PDF (Português (Brasil))
Antonio Sales, José Wilson dos Santos, Luciana Kemie Nakayama, Ludiane Felix Berto
Trabalho Colaborativo na Formação Continuada de Professoras que Ensinam Matemática: diálogos e contextos PDF (Português (Brasil))
Alex Andrade Alves, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Celia Barros Nunes
Una experiencia de formación docente a partir del concepto de fracciones PDF
Gabriel Rubén Soto
Desarrollo profesional y currículo: una relación necesaria para mejorar la educación matemática PDF
Yolanda Serres Voisin
Patrones de interacción discursivos en la clase de Geometría. PDF
Hermes Nolasco Hesiquio, José María Sigarreta Almira
Interpretação e compreensão de demonstrações em matemática: uma dificuldade para professores de matemática dos Ensinos Fundamental II e Médio PDF (Português (Brasil))
Saddo Ag Almouloud Saddo, Cristiana Abud da Silva Fusco Cristiana
Contribuições do Pibid para a formação de docentes PDF (Português (Brasil))
Débora Sernajotto, Gustavo de Oliveira Rosa
Observatório da Educação: possibilidades para a formação continuada de professores PDF (Português (Brasil))
Ieda Maria Giongo, Marli Teresinha Quartieri, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Fernanda Eloisa Scmitt
Análise da relação ao saber matemático de professores brasileiros e franceses que atuam nos primeiros anos da escolaridade PDF
Luciana Santos, Marcelo Câmara dos Santos
Investigando a formação para a docência – as relações proporcionais em sólidos geométricos PDF
Adriana Camejo Silva, Simone Massuco Beltrame
Análisis de las situaciones de contingencia a través de las estrategias comunicativas PDF
Horacio Solar Bezmalinovic, Alicia Zamorano Vargas, Jordi Deulofeu Piquet
Prácticas de investigación en Grado supervisada en Matemáticas: fundamentos epistemológicos PDF
Gerson Ribeiro Bacury, Carlos Aldemir Farias Silva, Tadeu Oliver Gonçalves, Terezinha Valim Gonçalves

Uso de tecnologías para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas.

Representaciones Semióticas de Sistemas de Ecuaciones Lineales de 2x2 con Excel PDF
Elvira Borjón Robles, Mónica del Rocío Torres Ibarra, Leticia Sosa Guerrero
La enseñanza de Matemática Financiera en el Enseñanza Secundária con el simulador uolinvest PDF
Dilamar Reis Lamberty, Magnus Cesar Ody, Alexandre da Silva
Figuras dinámicas y funciones: representaciones vinculadas en la pantalla de Geogebra PDF
Carmen Irene Sessa, Enrique Di Rico, Cecilia Lamela, Juan Pablo Luna
Construcciones de videojuegos para el desarrollo del pensamiento espacial en Educación Básica PDF
Marisol Santacruz Rodríguez, Ana Isabel Sacristán Rock, Angel Pretelín-Ricárdez
Impactos sobre a utilização das Tecnologias Digitais em sala de aula de Matemática: Microanálise nas aplicações em México, Estados Unidos, Portugal e Brasil PDF
Eimard Gomes Antunes do Nascimento, Jascqueson Alves de Oliveira, Miguel Jocélio Alves da Silva, Joserlene Lima Pinheiro
El uso (no) de las tecnologías para la enseñanza de las matemáticas en las escuelas "buenas": un análisis desde la cultura de la performatividad PDF
Vanessa Franco Neto, Marcio Antonio Silva
A discussão e a produção de conhecimento matemático no âmbito cultural que envolve o jogo League of Legends PDF
Lucas Gabriel Seibert, Rodrigo Dalla Vecchia

Uso de tecnologías basadas en la web en Educación Matemática.

El uso de Vodcasts en la disciplina de cálculo diferencial y Integral: el punto de vista de los estudiantes PDF
Daise Lago Pereira Souto
El aula virtual como organizador del currículo: caso Fundamentos de Matemáticas para los programas de Ingeniería y Matemáticas PDF
Francisco Alejandro Sánchez Acero, Oscar Leonardo Pantano Mogollón
Un estudio exploratorio sobre prácticas de búsqueda de ayuda matemática en Internet entre estudiantes de ingeniería mexicanos PDF
Danelly Esparza Puga, Mario Sánchez Aguilar
La entrevista de carácter socrático como una estrategia para producir conocimiento matemático en educación a distancia online PDF
Edison Alberto Sucerquia Vega, René Alejandro Londoño Cano, Carlos Mario Jaramillo López
O uso do facebook no ensino de matemática: um estudo de caso PDF
José Carlos Gonçalves Gaspar, Lenon Izidorio dos Santos Fernandes, Vilmar Gomes da Fonseca, André Silva, Bruno Vianna

Etnomatemáticas y perspectivas socioculturales.

Educação Infantil e Currículo Etnomatemático: algumas considerações teóricas para a Educação Matemática PDF
Olenêva Sanches Sousa
Estudio observacional sobre la docencia en matemáticas para la Justicia Social PDF
César Sáenz de Castro, Gustavo Bruno, Natalia Ruiz López, Santiago Atrio Cerezo
Matemática e Cultura na Pedagogia da Alternância PDF
Jose Roberto Linhares de Mattos, Thamy Pereira dos Santos
Etnomatemática e Educação Intercultural Bilíngue: perspectivas para pensar e repensar a Educação Escolar Indígena na Educação Básica PDF
Hélio Simplicio Rodrigues Monteiro, José de Alencar Simoni
El valor social del conocimiento matemático: un estudio socioepistemológico del tejido a telar mapuche PDF
Karla Viviana Sepulveda Obreque, Maximiliano Estefano Sandoval Sandoval
Gestos como mediadores del proceso de significación PDF
Ulises Salinas Hernández, José Guzmán Hernández, Isaias Miranda Viramontes
Adjaka rewi: Ideias matemáticas no trançado da base de cestos guarani no Espírito Santo - Brasil PDF
Claudia Araujo Lorenzoni, Circe Mary Silva da Silva
Gêneros textuais e apropriação de práticas de numeramento na Educação de Pessoas Jovens e Adultas PDF
Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca, Fernanda Maurício Simões

Desarrollo curricular en matemáticas.

El contexto socio-ambiental y las magnitudes y Medidas: articulaciones en los libros de texto de matemáticas? PDF
Daniella Cristina Silva dos Santos

Investigación en Educación Matemática.

A incongruência entre as palavras do enuciado do problema e a operação usada para resovê-lo: uma contribuição para o debate PDF
Sandra Magina, Eurivalda Ribeiro Santana, Vera Lúcia Merlini
A não congruência das palavras nas situações de comparação multiplicativa: quando ‘vezes mais’ vira divisão PDF
Vera Merlini, Eurivalda Santana, Rogério Pires
El laboratorio de la educación matemática y la microinvestigação : aliados en la conformación del docente investigador PDF
Américo Junior Nunes da Silva
Alguns Exemplos da Relação entre o Pensamento Matemático Avançado e as Ideias de Fischbein PDF
William Vieira, Vera Helena Giusti de Souza, Roberto Seidi Imafuku
Análise das justificativas de alunos em questões de fração envolvendo os invariantes ordem e equivalência. PDF
Raquel Factori Canova, Angélica da Fontoura Garcia Silva, Tânia Maria Mendonça Campos, Rosivaldo Severino dos Santos
O método jigsaw e a mobilização de estilos de pensamento matemático por estudantes de engenharia PDF
Eloiza Gomes, Benedito Antonio da Silva, Gabriel Loureiro de Lima
Linguagem matemática e tradução: movimentos e discussões acerca da polissemia PDF
Janeisi Meira, Robson André Barata de Medeiros, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
O Uso de Materiais Manipulativos no Ensino Da Subtração: uma Experiência com Material Dourado e Dinheiro Chinês PDF
Ariana Costa Silva, José Lamartine da Costa Barbosa
Abordagem da formalização do conceito de área em livros do 6º ano do Ensino Fundamental PDF
Walenska Santana, Amanda Silva
Clasificando pruebas de alumnos de la enseñanza media según la tipología de Balacheff PDF
Alexis Silveira, Leonardo Andrade Da Silva, Gesse Pereira Ferreira
Los usos del conocimiento matemático en un escenario de educación no formal PDF
Placido Hernandez Sanchez, Gabriela Buendía Abalos
A Sequência Fedathi na Formação Inicial do Pedagogo para o Ensino de Geometria Básica: A Importância da Sessão Didática PDF
Romilson Gomes dos Santos, Maria José Costa dos Santos, Marta Alves da Silva

Competencias en Educación Matemática.

Maestro Profesional Conocimiento: Nuevas perspectivas en el diálogo entre formadores. PDF
Sonner Arfux de Figueiredo, Antonio Sales, José Wilson dos Santos, Ludiane Berto
Estrategias comunicativas para promover el desarrollo de la competencia de argumentación en el aula de matemáticas PDF
Horacio Solar Bezmalinovic, Jordi Deulofeu Piquet

Estadística y Probabilidad en Educación Matemática.

Livro paradidático no ensino de estatística no Ensino Fundamental PDF
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Roberta Costa, Beatriz Cristina da Silva Delalíbera, Luana Aparecida Alves, Gessica Rodrigues da Silva, Lorena Silva Oliveira, Edmeire Aparecida Fontana
Livro Paradidático no ensino de probabilidade no Ensino Fundamental PDF
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Valéria Ciabotti, Camila Marega Giardulo, Joana dos Santos Silva, Luana Mitsue Segawa, Roberta Cristina de Faria Moreira
Collaborative Training for Teaching Probability and Statistics: Empirical Approaches and Simulation with Elementary School Students PDF
Leandro de Oliveira Souza, Celi Espasandin Lopes
La toma de decisiones en una situación de riesgo PDF
José Antonio Orta Amaro, Ernesto Alonso Sánchez
De la teoria a la práctica docente: Hablando con la información PDF
Camila Rubira Silva, Suzi Samá Pinto
Limites e Possibilidades dos Registros de Representação Semiótica na Construção de Gráficos por meio dos softwares Geogebra e R PDF
Fabiano Dos Santos Souza, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
Consumo Consciente de Água, a Estatística e o AVALE-EB. PDF
Eliene Costa dos Santos Amorim, Irene Maurício Cazorla, Elaine Costa dos Santos
Análise Combinatória: um olhar no currículo das Instituições de Ensino Superior do Estado de Pernambuco - Brasil PDF
Virginia Leite Santos Gonçalo, Anderson Douglas Pereira Rodrigues Silva
Letramento Estatístico e o Exame Nacional de Ensino Médio PDF
Amari Goulart, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho

Geometría en Educación Matemática.

Algunas maneras no usuales de construir un cuadrado dado su lado PDF
Saulo Mosquera López, Oscar Fernando Soto Agreda
Series geométricas convergentes en la geometría sintética PDF
Oscar Fernndo Soto Ágreda, Saulo Mosquera López
Quais as tendências de pesquisa sobre o ensino de Geometria Analítica no período de 1991 à 2007? PDF
Adriana Tiago Castro dos Santos, Barbara Lutaiff Bianchini
Producción de conocimiento geométrico de un colectivo – con – doblado de papel: el caso de la trisección de un ángulo PDF
Zaida Margot Santa Ramírez, Carlos Mario Jaramillo López
Investigação Matemática e Geometria: área e perímetro de figuras planas PDF
Marli Teresinha Quartieri, Fernanda Eloisa Schmitt, Ieda Maria Giongo
Arte de ver las isometrías y geometría plana en la práctica: los ángulos de los espejos PDF
Cláudia Georgia Sabba, Clecio Esteves Cavalcante
Sobre a Conversão entre o Registro em Língua Materna para o Registro Gráfico no Caso da Elipse PDF
José Cícero dos Santos, Vera Helena Giusti de Souza
Sentido geométrico de objetos matemáticos no ostensivos que emergen en las prácticas computacionales de contexto algebraico PDF
Larissa Viacheslavovna Sbitnava, Nehemias Moreno Martínez, Melissa Cervantes Badillo, Rogelio Valdez Delgado

Álgebra en Educación Matemática.

Concepciones de licenciandos sobre el concepto de combinación lineal PDF
Mariany Layne de Souza, Angela Marta Pereira das Dores Savioli, Marcelo Silva de Jesus
Las Propiedades de los Números Reales y el "misterio" de las Estructuras Algebraicas PDF
Laura Alejandra Bonilla Ramos, Canek Portillo Jiménez, Diego Cárdenas Sainz, Rocío Paola Ruíz Cortéz
La generalización de patrones numéricos en la Educación Básica Primaria: una vía al desarrollo del pensamiento variacional. PDF
Luisa Fernanda Sánchez Chaverra, Elizabeth Rivera Muñoz
Uma produção de significados para a noção de anéis PDF
Marcelo Silva de Jesus, Angela Marta Pereira das Dores Savioli, Mariany Layne Souza

Cálculo diferencial e integral en Educación Matemática.

El estudio del teorema fundamental de curvas planas usando GeoGebra PDF
André Lúcio Grande, Larissa de Oliveira Nunes, Marlon Polaz da Silva
Aprendizagem de cálculo: dificuldades e sugestões para a superação PDF
Lilian - Nasser, Geneci Alves Sousa, Marcelo André Abrantes Torraca

Educación Matemática en las primeras edades escolares (hasta grado 6).

Conocimiento Matemático para la enseñanza en la resolución de problemas geométricos con futuros maestros de Educación Infantil PDF
Marjorie Samuel Sánchez, Yuly Marsela Vanegas Muñoz, Joaquim Gimenez Rodriguez
Un Número “No Decimál” PDF
Francisco Alejandro Sánchez Acero

Sociología de la Educación Matemática.

Ensino da matemática elaborada: de suas técnicas para sua comunicação PDF
Janeisi Meira, Robson Barata Medeiros, Marisa Abreu Silveira

Historia y epistemología de las Matemáticas y de la Educación Matemática.

Educação Matemática: uma breve gênese e algumas reflexões sobre sua história PDF (Português (Brasil))
Miguel Jocelio Alves da Silva, Maria do Carmo de Sousa
Un estudio socioepistemológico de la epistemología de los profesores sobre la naturaleza del conocimiento matemático PDF
Karla Viviana Sepulveda Obreque, Javier Lezama Andalón
Uso de carta histórica para abordagem da Teoria de Grafos no Ensino Médio PDF (Português (Brasil))
Lauro Chagas e Sá, Sandra Aparecida Fraga da Silva
El uso de la historia de la trigonometría enseñanza PDF
Eline das Flores Victer, Jurema Rosa Lopes, Carlos Antonio de Souza

Nuevos enfoques y tendencias en Educación Matemática.

Reflexões sobre educação financeira no ensino fundamental PDF
Neiva Ignês Grando, Lidinara Castelli Scolari
Uma experiência do uso da ludicidade no ensino de frações nas séries iniciais PDF
Nair Rodrigues Souza, Luciana Paro Scarin Freitas, Lucila Paro Scarin Correia

Educación Matemática y relación con otras áreas de conocimiento.

Contribuições das teorias da aprendizagem para a Educação Matemática: três aportes teóricos PDF (Português (Brasil))
Betine Diehl Setti, Neiva Ignês Grando
Vinculación de la matemática con administración mediante problemas contextualizados PDF
Verónica Neira Fernández, Jesús V. Flores Salazar, Patricia Camarena Gallardo

Educación Matemática y necesidades especiales.

Leitura e interpretação de textos matemáticos para alunos surdos PDF
Walber Christiano Lima da Costa, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Necessidades educativas especiais intelectivas: autonomia social em Matemática PDF
Tania Elisa Seibert, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Los juegos de lenguaje matemático entre sordos y oyentes PDF
Ivanete Maria Barroso Moreira, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Diferentes Linguagens: alternativas em matemática na perspectiva da inclusão PDF
Bernadete Verônica Shaeffer Hoffman, Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner
La educación financiera como un proyecto pedagógico de la inclusión en la educación general PDF
Armando Gil Ferreira dos Santos, Haydea Maria Marino de Santana Reis, Giselle Faur de Castro Catarino, Eline das Flores Victer
Ingeniería Didáctica: operaciones con fracciones para estudiantes sordos y oyentes PDF
Ivanete Maria Barroso Moreira, Edson Pinheiro Wanzeler, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
La enseñanza de las matemáticas a los estudiantes sordos de la escuela primaria PDF
Alesandra Neves da Silva, Aline Oliveira Souza, Simone Reis do Nascimento, Walber Christiano Lima da Costa, Ivanete Maria Barroso Moreira
Contátil: (re) adaptación del material de oro para Deficientes Visuales PDF
Maria Adelina Raupp Sganzerla, Marlise Geller

Resolución de problemas.

El aprendizaje cooperativo: Un estudio sobre las interacciones entre docente y estudiantes en una clase de matemática PDF
Zuleyka Suárez Valdés-Ayala
Desempenho de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental na resolução de problemas aditivos e multiplicativos PDF (Português (Brasil))
Jutta Cornelia Reuwsaat Justo, Janaína Freitas Santos, Margarete Fátima Borga, Kelly da Silva Rebelo
Resolução de problemas e atividades lúdicas contextualizados: estratégias de alunos do segundo ano do ensino médio PDF (Português (Brasil))
Maria Dalvirene Braga, Antônio Villar Marques de Sá

Modelización en Educación Matemática.

Praxeologías y Empiremas. Recursos extremos para la construcción de conocimiento PDF
Bertha Ivonne Sánchez Luján, Alberto Camacho Ríos
Actividades de modelización para un curso de Álgebra Lineal en una formación de ingenieros PDF
Luis Ramón Siero González, Avenilde Romo Vázquez
Estudio de Situaciones de Modelación del Movimiento con incorporación de TIC PDF
Víctor Hugo Luna Acevedo, Liliana Suárez Téllez
La modelación matemática: una experiencia en la economía familiar PDF
Jonathan Sánchez-Cardona, Angie Vanessa Llano-Zapata, Luis Daniel Osorio-Franco, Paula Andrea Rendon-Mesa

Pósters

A incorporação de atividades com Tablets na Educação Matemática PDF
Luiza Fernanda Martins Costa, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Tania Elisa Seibert, Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa
Ensino de álgebra por José Augusto Corrêa PDF
Waléria de Jesus Barbosa Soares
Oficinas de matemática: integrando a universidade com a Educação Básica PDF
Luana Arruda, Betine Diehl Setti
A modelagem matemática como proposta de abordagem para a educação financeira. PDF
Ricardo Antonio Souza, Vagner Donizeti Tavares
A modelagem matemática no estudo de análise de projetos e decisões de investimentos na disciplina de matemática financeira para os cursos superiores em gestão de negócios. PDF
vagner Ferreira Tavares, Ricardo Antonio Souza
As Contribuições do Pibid na Formação Inicial de Professores de Matemática PDF
Fabiano Dos Santos Souza
La división en el conjunto de los números naturales con la incorporación de Tecnologías de la Información y Comunicación PDF
Tania Elisa Seibert, Neide Alves Schaeffer

Conferencias Paralelas

Diseño e implementación de una asignatura de formación de docentes reflexivos de matemáticas que considera los contenidos globalizados PDF
José Mª Chamoso Sánchez, María José Cáceres García
Fazendo Arte na Matemática PDF
Cláudia Georgia Sabba
HP PRIME: Product of Research in Mathematics Education PDF
GT Springer
Novos pesquisas sobre a história da convergência uniforme e dos seus aspetos de didática PDF
Gert Schubring

Minicursos

Deducción de la fórmula del área del círculo en la formación inicial docente PDF
Luis Antonio Soto Hernández