Orfali, Fabio, Insper Instituto de Ensino e Pesquisa, Brasil
-
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática - Cálculo diferencial e integral en Educación Matemática.
Contextualização e formalismo matemático no ensino de limites e continuidade: um estudo de caso
Resumen PDF
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
