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Relación de eventos programados |
Título |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La herramienta tecnológica como instrumento cognitivo sobre el concepto de correlación lineal |
Resumen
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Gessure Abisaí Espino Flores, Enrique Hugues Galindo, José Trinidad Ulloa Ibarra |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La historia de la matemática en libros de texto para el tercer ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica durante 1948-2012 |
Resumen
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Noemí Lezcano, Grettel Mora, Patricia Cortés, Miguel Picado |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La identificación de figuras prototípicas en el desarrollo del razonamiento configural |
Resumen
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Francisco Clemente Císcar, German Torregrosa Girones, Salvador Llinares |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La importancia de las estrategias de solución de profesores de secundaria para resolver problemas |
Resumen
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Fernando Mejía Rodríguez |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La importancia de los recursos didácticos en el desarrollo de los pensamientos espacial y métrico en un espacio de formación para grado primero. |
Resumen
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Francy Maria Carolina Castañeda Torres, Lina Fernanda Torres Restrepo, Luisa Fernanda Amaya Castillo |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La incorporación al aula de prácticas de modelación/simulación del movimiento |
Resumen
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Eduardo Andres Carrasco, Jaime Arrieta Vera, Rafael Pantoja Rangel |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La interacción en foros virtuales en el desarrollo del proceso de modelación matemática con estudiantes de ingeniería |
Resumen
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Jazmín Adriana Juárez Ramírez, José María Chamoso Sánchez, María Teresa González Astudillo |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La interpretación de infantes preescolares de entre 5 y 6 años sobre imágenes didácticas vinculadas con el conocimiento numérico que implica al uso del sistema monetario ($1, $2, $5 y $10) |
Resumen
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Jocelin Venegas Martinez |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La interrelació dels continguts matemàtics amb habilitats musicals en el desenvolupament del procés educatiu: una possible connexió |
Resumen
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Maria Christina Schettert Moraes, Maria Aparecida Santana Camargo, Guilherme Schettert Moraes |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo en el campo |
Resumen
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Alicia Avila |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La maestra Luna y la enseñanza de la multiplicación |
Resumen
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Lorena Trejo Guerrero, Marta Elena Valdemoros Álvarez |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La matemática en las escuelas de los jesuitas en el Rio Grande del Sur |
Resumen
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Silvio Luiz Martins Britto, Arno Bayer |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La Modelación Matemática y su función articuladora entre saberes en la formación de un ingeniero |
Resumen
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Paula Andrea Rendón-Mesa, Jhony Alexander Villa-Ochoa, Pedro Vicente Esteban Duarte |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La modelación matemática: una experiencia en la economía familiar |
Resumen
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Jonathan Sánchez-Cardona, Angie Vanessa Llano-Zapata, Luis Daniel Osorio-Franco, Paula Andrea Rendon-Mesa |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La noción de función mediada por entornos dinámicos. El caso del punto dinámico. |
Resumen
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Rosa Ana Ferragina, Leonardo José Lupinacci |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La Resolución de Problemas Matemáticos y el Uso Coordinado de Tecnologías Digitales |
Resumen
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Luz Manuel Santos Trigo |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La toma de decisiones en una situación de riesgo |
Resumen
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José Antonio Orta Amaro, Ernesto Alonso Sánchez |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La transición de las matemáticas del ingeniero a las matemáticas profesionales en Colombia (1940-1950) |
Resumen
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Luis Carlos Arboleda |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La transmisión del conocimiento matemático en la formación de Profesores en Matemática |
Resumen
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Daniela Beatriz Emmanuele, Marta Diana Risso, Florencia Rodil, Cintia Cleofé Vernazza |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La visualización en la resolución de patrones |
Resumen
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Sergio Damián Chalé Can |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
La Visualización en tareas de Rotación y Traslación sobre el plano del videojuego. |
Resumen
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Jenny Patricia Acevedo, Leonor Camargo Uribe |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Laboratorio Virtual de las matemáticas y la formación inicial de matemática en modo EAD |
Resumen
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Bezerra Cavalcanti, José Armando Valente |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las aplicaciones de la matemática como un ver-como wittgensteiniano. |
Resumen
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Paulo Vilhena da Silva, Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior, João Manoel da Silva Malheiro |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las calculadoras en la enseñanza de la matemática |
Resumen
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Mario Armando Giordano Moreno |
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XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las concepciones de los profesores de matemáticas en formación inicial |
Resumen
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Francisco Javier Hernández Gutiérrez, Eugenio Lizarde Flores |
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