Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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A Resolução de Problemas como metodología integradora da disciplina matemática aos cursos técnicos em agropecuária
Maria Deusa Ferreira da Silva

Construir: UVM
Sala: E103
Fecha: 2015-05-06 18:00 – 18:20
Última modificación: 2015-04-14

Resumen


Nesta comunicação vamos apresentar um recorte da dissertação de mestrado desenvolvida no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional –PROFMAT/UESB, desenvido pela primeira das autoras e sob a orientação da segunda. No referido trabalho propomos e resolução de problemas como metodología integradora da matemáticas às disciplinas técnicas e no bojo do trabalho relatamos as dificuldades e estratégias encontradas durante a resolução e a elaboração de problemas matemáticos na área de agropecuária, desenvolvida com alunos do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Januária. Tal proposta visa motivar os alunos no processo de Ensino Aprendizagem da Matemática, bem como mostrar a aplicação dessa disciplina em diversas áreas do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio. Assim, na comunicação ora proposta vamos abordar resultados parciais obtidos na pesquisa e ainda um material interdisciplinar composto por problemas matemáticos encontrados na agropecuária.


Palabras clave


Ensino médio entegrado, resolução de problemas, matemática