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Este artículo pretende decirle cuándo y cómo la educación a distancia se ha fijado de manera efectiva como una modalidad para la Educación Superior en Brasil, y de cómo la historia de esta modalidad y la historia de la formación del profesorado en Brasil en los cursos de grado, están profundamente conectados. Por otra parte, este estudio aborda el surgimiento de la Universidad Abierta de Brasil y la forma en que opera, el crecimiento de los programas de educación a distancia para los profesores en los últimos años, y las perspectivas de la educación a distancia en la formación del profesorado, en Brasil, e nel futuro próximo.

formación del professorado, Educación a Distancia