Las intenciones del taller son dos, la primera está referida al ejercicio de prácticas de modelación/simulación del movimiento por los participantes del taller con el afán de caracterizarlas, la segunda, es la de reflexionar acerca de que son las prácticas de modelación/simulación, su importancia y las formas de incorporarla al sistema escalar. La primera refuerza y sitúa la segunda. Se trabajan diseños basados en modelación del movimiento utilizando diferentes recursos tecnológicos como sensores,, simuladores y software para análisis de videos. La metodología empleada para la elaboración y validación de los diseños es la Ingeniería didáctica y el marco teórico que los soporta es la socioepistemología.