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La incorporación al aula de prácticas de modelación/simulación del movimiento
Última modificación: 2015-03-31
Resumen
Las intenciones del taller son dos, la primera está referida al ejercicio de prácticas de modelación/simulación del movimiento por los participantes del taller con el afán de caracterizarlas, la segunda, es la de reflexionar acerca de que son las prácticas de modelación/simulación, su importancia y las formas de incorporarla al sistema escalar. La primera refuerza y sitúa la segunda. Se trabajan diseños basados en modelación del movimiento utilizando diferentes recursos tecnológicos como sensores,, simuladores y software para análisis de videos. La metodología empleada para la elaboración y validación de los diseños es la Ingeniería didáctica y el marco teórico que los soporta es la socioepistemología.
Palabras clave
modelación/simulación, prácticas, movimiento, socioepistemología, TICs.
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