Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

Por defecto: 
La historia de la matemática en libros de texto para el tercer ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica durante 1948-2012
Noemí Lezcano, Grettel Mora, Patricia Cortés, Miguel Picado

Construir: UVM
Sala: G004
Fecha: 2015-05-06 19:30 – 19:50
Última modificación: 2015-04-14

Resumen


Esta contribución aborda el uso dado a la historia de la matemática en libros de texto de secundaria editados en Costa Rica entre 1948-2012. Se diseña a partir de cinco fases: planteamiento de la investigación, selección de libros de texto y su análisis; luego se discuten y divulgan los resultados. Las fuentes son planes de estudio y libros de texto de matemáticas para primero, segundo y tercer año de secundaria. Estos últimos se han seleccionado a partir de criterios de selección definidos. Los resultados permiten identificar tendencias en la presentación de conceptos matemáticos, vinculados a la historia de la matemática, que caracterizan su uso en los textos según el área temática y el nivel educativo.

Palabras clave


Análisis de Contenido; Análisis Didáctico; Conceptos matemáticos; Historia de la matemática; Investigación histórica; Libros de texto

Texto completo: PDF