Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Aplicação de recursos computacionais ao ensino de matemática: Propostas metodológicas e a sala de aula do futuro
Chrisley Bruno Ribeiro Camargos, Rosilane Maria Da Silva

Construir: UVM
Sala: G103
Fecha: 2015-05-04 16:30 – 16:50
Última modificación: 2015-04-13

Resumen


A crescente informatização da sociedade exige que se lide com novas tecnologias, inclusive nas escolas. Entretanto, laboratórios de informática se encontram ociosos em escolas públicas e há professores que precisam de suporte para sair de sua zona de conforto a fim de melhor ensinar aos seus alunos e contribuir para sua formação social. O presente projeto buscou analisar laboratórios de informática de duas escolas públicas do município de Formiga / MG / Brasil, capacitar docentes e graduandos em Licenciatura em Matemática através de minicursos envolvendo atividades investigativas e softwares educativos livres, principalmente o GeoGebra, e desenvolver um protótipo denominado “Sala de aula do futuro”, com ministração de aulas de Matemática utilizando tablets. Aulas utilizando tablets como ferramenta de ensino e suas possíveis contribuições e / ou dificuldades para o processo de ensino e aprendizagem foram analisadas através da transcrição da gravação de áudio das mesmas e serão descritas neste artigo sob uma análise e perspectiva da Educação Matemática Crítica.


Palabras clave


Informática; educação matemática; formação de professores; tablets;GeoGebra.