Vinculación de la matemática con administración mediante problemas contextualizados

Verónica Neira Fernández; Jesús V. Flores Salazar; Patricia Camarena Gallardo

Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

Verónica Neira Fernández, Jesús V. Flores Salazar, Patricia Camarena Gallardo

Construir: UVM
Sala: F101
Fecha: 2015-05-06 06:30 PM – 06:50 PM
Última modificación: 2015-04-14

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo identificar algunas dificultades que presentan los estudiantes al modelar problemas contextualizados mediante sistemas de ecuaciones con dos variables. Para ello nuestro marco teórico será la Matemática en el Contexto de las Ciencias(MCC) centrándonos en la Fase Dicdática y su metodología será una metodología propia de dicha Fase.

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