Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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O tempo e suas Medições: o que pensam os professores?
Conceição Aparecida Cruz Longo

Construir: UVM
Sala: G101
Fecha: 2015-05-05 16:30 – 16:50
Última modificación: 2015-04-14

Resumen


Esta comunicação apresenta o que pensam alguns professores sobre o tempo e suas medições, quando “reviveram” quatro momentos do trabalho de campo desenvolvido por ocasião da minha pesquisa de mestrado. Os professores do GEPRAEM, responderam a duas questões: o que é tempo e qual a importância de medi-lo. Produziram desenhos motivados pela palavra "tempo". Os desenhos foram socializados com o intuito de despertar e aguçar a curiosidade. Em seguida, os professores anotaram seus questionamentos, curiosidades, comentários ou dúvidas, possibilitando um momento de interação entre "o que eu sei, o que ele sabe e o que nós sabemos". Finalizamos refletindo sobre: Já que o tempo e suas medições estão presentes no cotidiano de todos, eles não deveriam também merecer um tratamento mais amplo nas escolas? Ou como reduzir a aritmetização e enfatizar o estudo das questões que os alunos manifestaram interesse? Ou, ainda, será que nossas escolas não merecem "Novos Tempos"?


Palabras clave


educação matemática, ensino, medidas de tempo, professores, grupo de estudos.

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