En este taller compartiremos una experiencia educativa llevada a cabo en varias oportunidades con estudiantes del profesorado y profesores de matemática.

La propuesta didáctica consiste en estudiar magnitudes variables en una familia de figuras geométricas y relacionar algunas de esas variables por medio de funciones que permitan estudiarlas. Este trabajo se realiza utilizando el programa Geogebra ya que permite construir un modelo dinámico de la familia de figuras estudiadas. Además, al definir una función, permite vincular de un modo particular, la pantalla del gráfico funcional y la de la figura dinámica.

Esta propuesta plantea definir varias funciones, cambiando la variable independiente, que al ponerlas en relación permite obtener nueva información de la situación geométrica.

Estas experiencias nos permiten afirmar que esta propuesta resultar ser un medio favorable para la formulación de preguntas y el establecimiento de conjeturas, otorgando elementos para su validación.