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Este trabalho se originou a partir de uma instância curta realizada na Universidade Autônoma de Guerrero, Cidade de Chilpancingo, México, onde os autores trabalharam com mestrandos e doutorandos em Educação Matemática desta mesma Universidade. Os temas abordados pelos autores, neste período, foram a trajetória acadêmica de cada um, as tendências em Educação Matemática, a avaliação em Matemática e a Matemática no cotidiano. Dessa forma, foi acordado em construir um resumo de todos estes temas trabalhados, pois as preocupações a respeito do ensino de Matemática não possuem fronteiras.

Ensino de Matemática, avaliação em Matemática, Matemática e cotidiano.