Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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De la teoria a la práctica docente: Hablando con la información
Camila Rubira Silva, Suzi Samá Pinto

Construir: UVM
Sala: E102
Fecha: 2015-05-04 19:00 – 19:20
Última modificación: 2015-04-13

Resumen


Actualmente, son utilizado técnicas estadísticas con mayor frecuencia
para sintetizar y comunicar la información. Para que los ciudadanos puedan
entender la información, necesita el conocimiento de los conceptos básicos
de la Estadística. En este sentido, se considera de suma importancia el
estudio de la estadística en la educación primaria, para que los
estudiantes puedan organizar, leer, interpretar y analizar críticamente los
datos y ayudar en la toma de decisiones. Este artículo tiene como objetivo
relatar la experiencia educativa en la actividad pedagógica dialogar con
las informaciónes. Esta actividad es una de las acciones del proyecto
"Estadística en la Vida Cotidiana". Enseña a los estudiantes de Educación
Básica del 7 º año en una escuela pública de Rio Grande - RS, Brasil. Las
actividades en esta propuesta fornece el estudio de los conceptos y
procedimientos estadísticos, la experiencia de la investigación, el
desarrollo de la creatividad, la interactividad y la colectividad.

Palabras clave


estudo, estatística, experiência educacional, Ensino Fundamental

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