Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Las Propiedades de los Números Reales y el "misterio" de las Estructuras Algebraicas
Laura Alejandra Bonilla Ramos, Canek Portillo Jiménez, Diego Cárdenas Sainz, Rocío Paola Ruíz Cortéz

Construir: UVM
Sala: F103
Fecha: 2015-05-04 16:30 – 16:50
Última modificación: 2015-04-13

Resumen


La enseñanza del tema de Estructuras Algebraicas representa dificultades de comprensión y aprendizaje en los alumnos de nuevo ingreso de la licenciatura en Ingeniería en Procesos Industriales de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Para investigar a qué se debe, se aplicó una serie de reactivos a manera de diagnóstico a un grupo de 40 estudiantes de ingeniería, sobre conocimientos previos a Estructuras Algebraicas, principalmente ejercicios relacionados con las propiedades de los números reales.

A pesar de que este tema se aborda por primera vez en secundaria y posteriormente se profundiza en el bachillerato, los alumnos llegan al nivel superior sin dominio y a veces sin conocimiento alguno del mismo. Será parte de este trabajo de investigación presentar y discutir los resultados que se encontraron en el diagnóstico.

Palabras clave: educación, propiedades de los números reales, estructuras algebraicas, aprendizaje, conocimientos previos.


Palabras clave


educación;propiedades de los números reales; estructuras algebraicas; aprendizaje; conocimientos previos.

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