A Ecologia de Saberes é um conjunto de epistemologias que permitem adotar posturas completamente distintas do saber especializado e hegemônico existente na universidade.  Sua proposta assenta-se na possibilidade de diálogo entre o saber institucionalizado como científico e os saberes populares e tradicionais.  A Etnomatemática permite que seja estabelecido um diálogo entre distintas concepções matemáticas, possibilitando uma dinâmica entre o saber e o fazer de diferentes culturas.  Esta pesquisa desenvolvida com o artesanato de barro branco confeccionado por algumas mulheres no município de Arraias (Tocantins) registra suas características singulares: produção totalmente manual, transmissão do conhecimento oral, simetria estética e geométrica revelando conceitos etnomatemáticos presentes em sua origem e confecção, tem como objetivo estabelecer o diálogo  entre o conhecimento etnomatemático dessas mulheres artesãs e o conhecimento matemático da Universidade Federal do Tocantins/Campus de Arraias, dentro da perspectiva da Ecologia de Saberes com  vistas a reforma paradigmática da universidade.