Este trabalho, resultado de uma pesquisa  sobre as potencialidades didático-pedagógicas dos Blogs em uma Comunidade de Prática Virtual. O cenário para investigação e constituição dos dados foi por meio do Curso de Extensão intitulado “A utilização dos Blogs como recurso pedagógico na Educação Matemática. O Curso foi a distância e teve como plataforma EaD o próprio Blog do Curso. O Curso abordou a inserção das TIC – Tecnologias da Informação e Comunicação – no contexto da Educação Matemática, a partir de reflexões teórico-metodológicas sobre teóricos e pesquisadores, que abordam as TIC na Educação. Apresentamos,  a Comunidade de Prática (CoP), que se constitui por “locais” de participação em que os membros compartilham experiências, valores e conhecimentos a respeito da prática docente.