En este trabajo se analiza una experiencia de modelación matemática en la que participó un conjunto de tres futuras profesoras de matemáticas. El objetivo se centró en analizar el consumo de bolsas plásticas que actualmente se da en un almacén de cadena en Colombia y la cantidad de bolsas plásticas que se dejarían de consumir si son reemplazadas por bolsas reutilizables, y cómo este cambio puede ser un punto de partida para contribuir al cuidado del medio ambiente. A partir de una información recolectada en relación al tema, se logró un acercamiento a algunos modelos aritméticos que permiten dar cuenta de la problemática ambiental y que demuestran la importancia de reemplazar las bolsas plásticas. La experiencia vivida por este conjunto de futuras profesoras les permitió ampliar su visión frente a las relaciones entre las matemáticas, otras disciplinas y la sociedad.