Reconhecendo-se como aspecto importante para o ensino de Probabilidade, os livros paradidáticos se apresentam como um recurso que exige objetivo e significados que irá ser adquirida para interagir com as demais matérias, sem ser confundida com elas de forma positiva e produtiva para matemática. Portanto, este trabalho apresenta a elaboração de um paradidático especificando conteúdos probabilísticos, registrando a possibilidade de trabalhar esse tema em aulas de matemática, tomando por base o livro paradidático em elaboração. Apresenta-se uma lista de livros paradidáticos que já foram produzidos no mercado brasileiro e que podem ser elementos para os professores utilizarem em suas aulas. Dentro de um contexto pedagógico a forma de aprendizagem é de fundamental importância no que diz respeito a sedimentação de conhecimentos de conteúdos probabilísticos. Portanto, a criação do livro vem a colaborar com a literatura da Matemática e da Probabilidade, integrando seus diversos assuntos com o cotidiano.