Sistema Gestor de Conferencias CIAEM, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

Por defecto: 
Un estudio comparativo entre Brasil y Argentina: visiones de la reforma
Emilio Oliveira

Construir: UVM
Sala: G102
Fecha: 2015-05-06 06:00 PM – 06:20 PM
Última modificación: 2015-04-14

Resumen


Esta comunicación destaca las visiones de desarrolladores y profesores duniversitarios acerca del plan de estudio prescrito de las Matemáticas para la Educación Primaria en Brasil y Argentina, hechos en la reforma educativas de 1990.

Palabras clave


Educación Matemática; Plan de Estudio de las Matemáticas; Plan de Estudio Prescrito; Estudio Comparativo entre Brasil y Argentina

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