Presentaciones y Autores


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Secciones:
 

Formación de profesores de enseñanza primaria en Educación Matemática (grados 1 a 6).

Reflexión sobre el razonamiento algebraico elemental en profesores de primaria y secundaria PDF
Antonio Estepa Castro, Ángel Contreras, Juan D. Godino, Miguel R. Wilhelmi
Recursos pedagógicos digitales para la enseñanza de la geometría en educación básica PDF
Marisol Santacruz Rodríguez, Diego Garzón Castro
Práticas de Ensino de Matemática: aproximações entre as salas de aula universitária e de Ensino Fundamental PDF (Português (Brasil))
Vivilí Maria Silva Gomes
Competências Profissionais de Professores: uma experiência em um processo formativo que utiliza o contexto da literatura infantil PDF (Português (Brasil))
Angélica da Fontoura Garcia Silva, Maria Elisa Esteves Lopes Galvão, Tânia Maria Mendonça Campos

Formación de profesores de enseñanza secundaria en Educación Matemática (grados 7 a 12).

Tempo Comunidade: as narrativas no itinerário à Educação Matemática PDF
Kátia Liége Nunes Gonçalves
Reflexiones del profesor en torno al concepto de pendiente PDF
José Guzmán Hernández, José Zambrano Ayala, David Alfonso Páez
Discutindo a prática como componente curricular na formação inicial de professores de matemática PDF
Roberto Preussler, Neiva Ignês Grando
Una propuesta para favorecer la comprensión del concepto de función en la formación de profesores. PDF
Marcela Evangelina Götte, María Susana Dal Maso
Dificuldades de professores de matemática em produção textual PDF
Ronaldo Barros Ripardo, Claudete Marques de Medeiros, Tadeu Oliver Gonçalves
A formação inicial de professores de matemática na UFRJ e a incorporação das tecnologias digitais no sentido do TPACK. PDF
Cleber Dias da Costa Neto, Victor Augusto Giraldo, Leticia Rangel

Formación continua y desarrollo profesional en Educación Matemática.

El acercamiento de un profesor de ingeniería a una comunidad de práctica: Un estudio de caso PDF
Rosa Del Carmen Flores Macias, Adriana Hernández Morales, Patricia Camarena Gallardo
Desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática em comunidades de investigação PDF (Português (Brasil))
Adair Mendes Nacarato, Regina Célia Grando
Concepciones de profesores de matemáticas sobre el prueba matemáticas PDF
Floriano Viseu, Alexandra Gomes, Luís Menezes, Paula Martins
Resolução de problemas matemáticos: vivências de pós-graduandos entre epistemologías e práticas PDF (Português (Brasil))
Monica Gonçalves de Matos, Edileusa Socorro Valente Belo, José Ricardo Sousa Mafra, Tadeu Oliver Gonçalves
Observatório da Educação: possibilidades para a formação continuada de professores PDF (Português (Brasil))
Ieda Maria Giongo, Marli Teresinha Quartieri, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Fernanda Eloisa Scmitt
Professores dos anos iniciais: organização do ensino e formação PDF
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Halana Garcez Borowsky Vaz, Laura Pippi Fraga, Manoel Oriosvaldo de Moura
Situado aprendizaje: participación y pertenencia en GEP ( TRANS ) FORMACIÓN PDF
Elisângela Aparecida Melo, Gerson Ribeiro Bacury, Maria Lídia Paula Ledoux, Tadeu Oliver Gonçalves, Terezinha Valim Oliver Gonçalves
Prácticas de investigación en Grado supervisada en Matemáticas: fundamentos epistemológicos PDF
Gerson Ribeiro Bacury, Carlos Aldemir Farias Silva, Tadeu Oliver Gonçalves, Terezinha Valim Gonçalves
Identidade do professor que ensina matemática: elementos estruturantes do processo identitário PDF
Lídia Paulo Ledoux, Elisângela Aparecida Melo, Gerson Ribeiro Bacury, Renato Borges Guerra
Identidad Profesional en Matemáticas: Historia de un profesor de Telesecundaria en México PDF
Erika García Torres
Dimensões presentes em processos formativos de professores de matemática sob a perspectiva de Comunidade de Prática PDF
Vanessa Cerignoni Benites Bonetti, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
Conocimientos necesarios para que el profesor enseñe acerca de las nociones de probabilidad en los primeros años de la escuela secundaria PDF
Ruy Cesar Pietropaolo, Tânia Maria Mendonça Campos, Angélica Fontoura Garcia Silva
Matemática Científica e Escolar: Saberes, Crenças e Concepções de Professores na Construção Coletiva de um Livro Didático PDF
Victor Augusto Giraldo, Lucas Medeiros e Melo, Rodrigo Rosistolato
Além da Zona de Conforto: Desafiando e Reconstruindo o Conhecimento Matemático para o Ensino por meio de Tarefas Problematizadoras PDF
Carolina Moura Brasil, Victor Augusto Giraldo
Matematica Elementar e Conhecimento de Matemática para o Ensino: um estudo colaborativo sobre Números Racionais PDF
Victor Augusto Giraldo, Letícia Rangel, Neslon Maculan
El conocimiento especializado del profesor de matemática frente a problemas abiertos PDF
Jeannette Galleguillos, C. Miguel Ribeiro, Miguel Montes

Uso de tecnologías para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas.

El estudio de la cicloide utilizando el software GeoGebra PDF (Português (Brasil))
André Lucio Grande
Orquestração instrumental da tutoria online da Geometria Analítica PDF (Português (Brasil))
Rosilângela Lucena, Verônica Gitirana
La interacción en foros virtuales en el desarrollo del proceso de modelación matemática con estudiantes de ingeniería PDF
Jazmín Adriana Juárez Ramírez, José María Chamoso Sánchez, María Teresa González Astudillo
Programación Olimpiada para estudiantes de escuela primaria: de Scratch como un recurso interdisciplinario PDF
Ariane Mileidi Pazinato, Jaqueline Pizzi Zilli, Adler Jonas Gross, Adriano Canabarro Teixeira, Neuza Terezinha Oro
Construcción de conceptos matemáticos mediante la visualización geométrica PDF
César Briseño Miranda, José Guzmán Hernández
Base de un espacio vectorial de R^n y tecnología PDF
José Guzmán Hernández, José Zambrano Ayala
Interpretación de fenómenos de crecimiento. Sus representaciones y el uso de herramientas digitales. PDF
Carolina Guerrero Ortiz, Hugo Mejía Velasco, Matías Camacho Machín

Uso de tecnologías basadas en la web en Educación Matemática.

O uso do facebook no ensino de matemática: um estudo de caso PDF
José Carlos Gonçalves Gaspar, Lenon Izidorio dos Santos Fernandes, Vilmar Gomes da Fonseca, André Silva, Bruno Vianna

Etnomatemáticas y perspectivas socioculturales.

Articulações entre saberes de jovens e adultos nas pesquisas em Etnomatemática PDF
Maria Cecilia Fantinato, Thais Gomes Rosa
Gestos como mediadores del proceso de significación PDF
Ulises Salinas Hernández, José Guzmán Hernández, Isaias Miranda Viramontes

Desarrollo curricular en matemáticas.

Las políticas públicas para la diversidad cultural y sus influencias en la formación de profesores de matemáticas PDF
Ana Clédina Rodrigues, Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Laurizete Ferragut Passos
El desarrollo de la competencia docente-matemática en el currículum de los futuros profesores de matemáticas PDF
Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Leidy Hernández Mesa, Daniel Everardo Amador Bartolini

Evaluación del aprendizaje matemático y pruebas comparativas internacionales.

Tratamiento de los contenidos curriculares de Geometría en exámenes de evaluación de Enseñanza Secundaria. Un estudio de casos. PDF
Luis Godoy Acedo, María José Cáceres García, Janeth Amparao Cárdenas Lizarazo
Concepções de professores de Matemática acerca da avaliação da aprendizagem PDF
Cleyton Hércules Gontijo, Leila Cunha de Albuquerque

Investigación en Educación Matemática.

Creencias y una aproximación de la concepción de los profesores de pre-calculo sobre el proceso de enseñanza e aprendizage de la función exponencial PDF
Felix Ivan Velasquez Millones, Norma Rubio Goycochea
Características dos Três Mundos da Matemática que emergem na resolução de um problema de proporcionalidade direta PDF
Vera Helena Giusti De Souza, Ana Maria Pereira Pinto Poggio, Maria Elisa Esteves Lopes Galvão
Análise das justificativas de alunos em questões de fração envolvendo os invariantes ordem e equivalência. PDF
Raquel Factori Canova, Angélica da Fontoura Garcia Silva, Tânia Maria Mendonça Campos, Rosivaldo Severino dos Santos
Caracterización de la actividad argumentativa de estudiantes de educación media cuando trabajan en procesos de matematización de situaciones PDF
Oscar Javier Gonzalez Pinilla, Camilo Arévalo Vanegas
O método jigsaw e a mobilização de estilos de pensamento matemático por estudantes de engenharia PDF
Eloiza Gomes, Benedito Antonio da Silva, Gabriel Loureiro de Lima
Errores y concepciones de los alumnos en álgebra PDF
Emma Miryam Di Barbaro, Nora del Valle Olmedo, Marcela Alejandra Galíndez, Rolando Javier Peralta
Roles, organizaciones e interacciones en el aula de matemáticas. Reporte de una experiencia. PDF
Rossmajer Guataquira López, Jorge Orlando Lurduy Ortegón

Competencias en Educación Matemática.

Currículo por competências: realidade educacional da região da 15ª CRE PDF
Simone Fátima Zanoello, Claudia Lisete de Oliveira Groenwald
Competências matemáticas, diseño y selección de tareas para el aprendizaje de las matemáticas en ingeniería PDF
Ana Alicia Guzmán Castro, Edgar Obonaga Garnica, Sandra Isabel Gutiérrez Otálora

Estadística y Probabilidad en Educación Matemática.

Livro Paradidático no ensino de probabilidade no Ensino Fundamental PDF
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Valéria Ciabotti, Camila Marega Giardulo, Joana dos Santos Silva, Luana Mitsue Segawa, Roberta Cristina de Faria Moreira
O Meio Ambiente como tema transversal articulado ao estudo dos conceitos estatísticos PDF
Karine Machado Fraga de Melo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Análise Combinatória: um olhar no currículo das Instituições de Ensino Superior do Estado de Pernambuco - Brasil PDF
Virginia Leite Santos Gonçalo, Anderson Douglas Pereira Rodrigues Silva
La herramienta tecnológica como instrumento cognitivo sobre el concepto de correlación lineal PDF
Gessure Abisaí Espino Flores, Enrique Hugues Galindo, José Trinidad Ulloa Ibarra
Letramento Estatístico e o Exame Nacional de Ensino Médio PDF
Amari Goulart, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho

Geometría en Educación Matemática.

La evaluación continua en clase de matemática PDF
Alejandra Deriard, Ana Cecilia Martinez, Gerardo Couyet, Noelia García
Procesos de validación en Geometría en situaciones de conflicto PDF
Victor Manuel Guerrero Rojas
Investigação Matemática e Geometria: área e perímetro de figuras planas PDF
Marli Teresinha Quartieri, Fernanda Eloisa Schmitt, Ieda Maria Giongo

Álgebra en Educación Matemática.

Un Esquema de Transformación Lineal asociado al concepto Base PDF
Doris Evila González Rojas, Solange Roa Fuentes

Cálculo diferencial e integral en Educación Matemática.

El estudio del teorema fundamental de curvas planas usando GeoGebra PDF
André Lúcio Grande, Larissa de Oliveira Nunes, Marlon Polaz da Silva

Educación Matemática en las primeras edades escolares (hasta grado 6).

Una secuencia didáctica sobre la construcción del concepto de número natural en preescolar PDF
Ligia Amparo Torres Rengifo, Lina Vanessa Gutierrez Vecca
Implicaciones en la comprensión del valor posicional PDF
Vivian Libeth Uzuriaga López, Geoffrin Ninoska Gallego Cortés
Área y perímetro de cuadriláteros en estudiantes colombianos de grado 5° de educación formal PDF
Shirley Tatiana Galvis Gómez, Kevin Johan Vásquez Reyes
Representaciones numéricas en niños de primer grado de primaria PDF
Linda Mónica Gómez Ortiz, Cristianne María Butto Zarzar
La construcción del concepto de Numero Natural, mediado por materiales manipulativos en el preescolar PDF
Lina Vanessa Gutierrez Vecca
Utilidad de los recursos didácticos, para desarrollar el pensamiento espacial y los sistemas geométricos desde la situación “Recorrido por el mundo geométrico” PDF
Camilo Arevalo Vanegas, Oscar Javier Gonzáles Pinilla

Historia y epistemología de las Matemáticas y de la Educación Matemática.

Reconstrucción del significado holístico de la antiderivada PDF
Wilson Gordillo Thiriat, Luis R. Pino-Fan
Los problemas de aligación PDF
Bernardo Gomez Alfonso

Nuevos enfoques y tendencias en Educación Matemática.

Novas possibilidades de ensino de matemática com avaliação integrada PDF
Ademir Basso, Maria José Cáceres García, Lindemberg Sousa Massa, Pilar Azcárate Goded
Interação social em aulas de Matemática PDF
Neiva Ignês Grando
Reflexões sobre educação financeira no ensino fundamental PDF
Neiva Ignês Grando, Lidinara Castelli Scolari
Despertando a vocação científica para a Matemática PDF
Cristiane Antonia Hauschild, Ieda Maria Giongo, Viviane Raquel Backendorf, Rosana Zanon, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt

Educación Matemática y relación con otras áreas de conocimiento.

Contribuições das teorias da aprendizagem para a Educação Matemática: três aportes teóricos PDF (Português (Brasil))
Betine Diehl Setti, Neiva Ignês Grando
Vinculación de la matemática con administración mediante problemas contextualizados PDF
Verónica Neira Fernández, Jesús V. Flores Salazar, Patricia Camarena Gallardo
Educación Artística y Matemática en el Contexto de las Ciencias PDF
Patricia Camarena Gallardo, Luz María Guadalupe González Álvarez

Educación Matemática y necesidades especiales.

Oficinas de aprendizagem de Matemática para surdos: Relato de um projeto de extensão. PDF
Mariane Kneipp Giareta, Haranyn de Almeida de Lacerda Vargas
Necessidades educativas especiais intelectivas: autonomia social em Matemática PDF
Tania Elisa Seibert, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Estrategias para la Enseñanza de las Matemáticas: un estudio de caso con un estudiante con el Síndrome de Jacobsen PDF
Ana Paula de Souza Colling, Marlise Geller
Contátil: (re) adaptación del material de oro para Deficientes Visuales PDF
Maria Adelina Raupp Sganzerla, Marlise Geller
Acción docente en la inclusión de un alumno ciego PDF
Osmar Antonio Cerva Filho, Marlise Geller

Resolución de problemas.

Desafíos para llegar a la generalización de un problema. PDF
Candelaria González Polo, Sara Arteaga Rivera
Resolução de Problemas na formação do Professor de Matemática: Desafios e Possibilidades PDF
Vladimir Nassone Pedro Raiva, Marcos Evandro Lisboa de Moraes, Renato Borges Guerra
Análise da avaliação diagnóstica da estratégia de situações problemas em expressões algébricas PDF (Português (Brasil))
Jeneffer Araújo de Assunção, Adriana Regina Rocha Chirone, Héctor José García Mendoza, Oscar Tintorer Delgado

Modelización en Educación Matemática.

Experiencia de Modelamiento Matemático con los estudiantes de primaria PDF
Janaina Ramos Ziegler, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Ieda Maria Giongo

Pósters

A incorporação de atividades com Tablets na Educação Matemática PDF
Luiza Fernanda Martins Costa, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Tania Elisa Seibert, Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa
A Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática PDF
Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Ana Dias, Deise Peralta, Yrina Alvarenga, Bianca Boni
Currículos de Matemática de Ensino Médio de Países Latino Americanos PDF
Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Célia Pires
PIBID Matemáticas UFRN : seis años de historia PDF
Giselle Sousa Giselle, Mércia de Oliveira Pontes
Avaliação em Larga Escala e prática de ensino de matemática PDF
Deise Aparecida Peralta, Harryson Junio Gonçalves
Las conexiones entre PIBID y Prácticas en favor de la formación de profesores de matemáticas PDF
Giselle Sousa Giselle, Mércia de Oliveira Pontes
Los sentidos de la enseñanza de las matemáticas para maestros que trabajan en la Clínica Educación Especializada (SAEE) en el estado de Pernambuco PDF
Juliana de Cássia Gomes da Silva, Fatima Maria Leite Cruz
Relação de autoria com o conhecimento: robótica como prática pedagógica de intervenção em casos de dificuldade de aprendizagem PDF
Deise Aparecida Peralta, Eduardo Cortez Guimarães, Jose Pacheco Prado, Gustavo Morceli
Impacto del aprendizaje activo en las actitudes matemáticas PDF
Elvira Guadalupe Rincón Flores, Dora Elia Cienfuegos Zurita, Delia Aurora Galván Sanchez, María de la Luz Fabela Rodriguez, Olivia Carrillo Gamboa

Conferencias Paralelas

Diseño e implementación de una asignatura de formación de docentes reflexivos de matemáticas que considera los contenidos globalizados PDF
José Mª Chamoso Sánchez, María José Cáceres García
Inserindo Tecnologias no Currículo de Matemática PDF
Claudia Lisete Oliveira Groenwald

Minicursos

Pensamiento matemático y pensamiento estadístico: herramientas para enfrentar la incertidumbre PDF
Nelly León Gómez
¿Versiones históricas no multiplicativas de la proporcionalidad? PDF
Edgar Alberto Guacaneme Suarez
Las calculadoras en la enseñanza de la matemática PDF
Mario Armando Giordano Moreno