Presentaciones y Autores


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Formación de profesores de enseñanza primaria en Educación Matemática (grados 1 a 6).

O Estágio como contexto de aprendizagem das práticas de ensinar e aprender matemáticas na escola. PDF (Português (Brasil))
Jenny Patricia Acevedo Rincón, Dario Fiorentini
Procesos de conceptualización orientados hacia la enseñanza de fracciones PDF
Patricia Lamadrid-González, Marta Elena Valdemoros-Álvarez, Mercedes María Eugenia Ramírez-Esperón
Introducción del pensamiento algebraico en educación primaria: Un reto para la educación básica en México PDF
Lilia Patricia Aké Tec, José Marcos López Mojica, Briseida Ramos Ramírez
O conteúdo de frações nos anos iniciais do Ensino Fundamental: alguns apontamentos a partir dos documentos oficiais brasileiros PDF (Português (Brasil))
Patrícia Perlin, Laura Pippi Fraga, Simone Pozebon, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes

Formación de profesores de enseñanza secundaria en Educación Matemática (grados 7 a 12).

Coherencia instruccional del formador de profesores de matemáticas: la percepción de los estudiantes PDF
Francisco Rojas, Eugenio Chandia
Conocimiento matemático especializado de los números racionales-un caso de una profesora chilena PDF
Diana Zakaryan, C. Miguel Ribeiro, Priscilla Valenzuela
A ideia de Máximo Divisor Comum para resolver Equações Diofantinas Lineares PDF
Valéria Luchetta, Hannah Dora Garcia Lacerda, C. Miguel Ribeiro
Trabalho Conjunto: A Importância da Extensão na formação inicial do Professor de Matemática PDF
Eliamar Ceresoli Rizzon, Betine Diehl Setti, Maria de Fátima Baptista Betencourt, Rosa Maria Tagliari Rico, Sandra Mara Marasini
Dificuldades de professores de matemática em produção textual PDF
Ronaldo Barros Ripardo, Claudete Marques de Medeiros, Tadeu Oliver Gonçalves
A formação inicial de professores de matemática na UFRJ e a incorporação das tecnologias digitais no sentido do TPACK. PDF
Cleber Dias da Costa Neto, Victor Augusto Giraldo, Leticia Rangel
Análisis didáctico y formación para la ciudadanía a través de las Matemática PDF
Yuly Marsela Vanegas Muñoz, Joaquin Giménez Rodriguez, Vicenç Font i Moll

Formación continua y desarrollo profesional en Educación Matemática.

Contribuições do Pibid para a formação de docentes PDF (Português (Brasil))
Débora Sernajotto, Gustavo de Oliveira Rosa
Resignificar la práctica: el diario reflexivo en la formación de maestros en matemáticas PDF
Paula Massae Ikedo, Elizabeth Carvalho Pires, Marina Pereira Reis
Caracterização de modelos de divisão por professores de matemática ao interpretar problemas de alunos PDF
Gabriela Félix Brião, João Luiz Muzinatti, Carlos Miguel Ribeiro
Matemática Científica e Escolar: Saberes, Crenças e Concepções de Professores na Construção Coletiva de um Livro Didático PDF
Victor Augusto Giraldo, Lucas Medeiros e Melo, Rodrigo Rosistolato
Matematica Elementar e Conhecimento de Matemática para o Ensino: um estudo colaborativo sobre Números Racionais PDF
Victor Augusto Giraldo, Letícia Rangel, Neslon Maculan
El conocimiento especializado del profesor de matemática frente a problemas abiertos PDF
Jeannette Galleguillos, C. Miguel Ribeiro, Miguel Montes

Uso de tecnologías para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas.

Aplicação de recursos computacionais ao ensino de matemática: Propostas metodológicas e a sala de aula do futuro PDF (Português (Brasil))
Chrisley Bruno Ribeiro Camargos, Rosilane Maria Da Silva
Articulação das Tecnologias Digitais aos processos de Ensinar e Aprender Geometria: Perspectivas de abordagem no Software GeoGebra PDF
Andriceli Richit
La construcción del plano cartesiano apoyados en software didactico PDF
Carlos Espinosa Marchán, Jaime Arrieta Vera, Celma Espinosa Marchán, Rolando Roa Vasquéz
Un Enfoque Transdisciplinario de Cálculo Potenciado por Tecnología PDF
Horacio Bosch, Mercedes Bergero, Mario Alejandro Di Blasi Regner, María Clara Rampazzi
Potencial da elaboração de aplicativos na contextualização do uso da simbologia algébrica no ensino médio PDF
Sani de Carvalho Rutz da Silva, Rodrigo Duda
Área de figuras planas com o Apprenti Géomètre 2: uma análise de uma atividade PDF (Português (Brasil))
Anderson Douglas Rodrigues

Uso de tecnologías basadas en la web en Educación Matemática.

Matematización a través del curso abierto en línea: Lógica y Conjuntos PDF
Yolanda Campos Campos, Eymard Hernández López, Leonardo Rodríguez Medina
Formação de Professores sob a perspectiva da Inclusão PDF
Adriana Richit, Luciane Ferreira Mocrosky, Andriceli Richit
As possíveis inter-relações das redes comunicativas – Blogs – e das comunidades de prática no processo de formação de professores de Matemática PDF
Maria Angela Oliveira Maria Angela, Rosana G.S. Miskulin Rosana

Etnomatemáticas y perspectivas socioculturales.

The Connections Between Culturally Relevant Pedagogy and Ethnomathematics PDF
Milton Rosa, Daniel Clark Orey
Geometria e Agricultura: um contexto etnomatemático PDF
Jose Roberto Linhares de Mattos, Paulo Jorge Ambrozine Rezende
Características biográficas del docente de Matemáticas para la Justicia Social en Educación Secundaria PDF
Natalia Ruiz López, Santiago Atrio Cerezo, José Bosch Betancor, Gustavo Bruno
Estudio observacional sobre la docencia en matemáticas para la Justicia Social PDF
César Sáenz de Castro, Gustavo Bruno, Natalia Ruiz López, Santiago Atrio Cerezo
Etnomatemática e Educação Intercultural Bilíngue: perspectivas para pensar e repensar a Educação Escolar Indígena na Educação Básica PDF
Hélio Simplicio Rodrigues Monteiro, José de Alencar Simoni

Desarrollo curricular en matemáticas.

Las políticas públicas para la diversidad cultural y sus influencias en la formación de profesores de matemáticas PDF
Ana Clédina Rodrigues, Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Laurizete Ferragut Passos

Investigación en Educación Matemática.

Representaciones dinámicas como apoyo para la interiorización del concepto de transformación lineal PDF
César Fabián Romero Félix, Asuman Oktaç
Uma análise dos artigos que tratam da formação de professores em matemática a partir de critérios de cientificidade PDF
Carla Melli Tambarussi, Edson Luiz Reginaldo, Paulo Wichnoski, Tiago Emanuel Klüber
Atividades investigativas para o ensino médio por meio do uso de um material didático manipulável PDF
Renata Cristina Geromel Meneghetti, Ricardo Kucinskas Ricardo, Tiago dos Santos Junior Tiago
El Tipo de Cantidad en Proporcionalidad con Problemas de Valor Faltante PDF
Juan Carlos Ramírez Maciel, Claudia Margarita Acuña Soto
Habilidades inherentes al pensamiento variacional de estudiantes de nuevo ingreso a la universidad PDF
Nelson Javier Rueda Rueda, Sandra Evely Parada Rico, Jorge Enrique Fiallo Leal
La transmisión del conocimiento matemático en la formación de Profesores en Matemática PDF
Daniela Beatriz Emmanuele, Marta Diana Risso, Florencia Rodil, Cintia Cleofé Vernazza
Concepciones de Profesores de Bachillerato sobre la Demostración Matemática en contexto escolar PDF
María Victoria Ramos Abundio, Gema Rubí Moreno Alejandri, Efrén Marmolejo Vega

Estadística y Probabilidad en Educación Matemática.

Simulación de variables aleatorias discretas utilizando Excel PDF
Greivin Ramírez Arce, Kendall Rodríguez Bustos
Enseñanza de la Estadística en contexto: Análisis e interpretación de datos oficiales PDF
José Paúl Carrasco Escobar, José Luis Ángel Rodríguez Silva

Álgebra en Educación Matemática.

Una propuesta didáctica para el estudio del tema de Espacios Vectoriales en un curso de Álgebra Lineal. PDF
Bolívar Alonso Ramírez Santamaría
Las Propiedades de los Números Reales y el "misterio" de las Estructuras Algebraicas PDF
Laura Alejandra Bonilla Ramos, Canek Portillo Jiménez, Diego Cárdenas Sainz, Rocío Paola Ruíz Cortéz
La generalización de patrones numéricos en la Educación Básica Primaria: una vía al desarrollo del pensamiento variacional. PDF
Luisa Fernanda Sánchez Chaverra, Elizabeth Rivera Muñoz

Cálculo diferencial e integral en Educación Matemática.

Cálculo diferencial e integral em livros texto: Uma análise sob a perspectiva da tecnologias digitais PDF
Andriceli Richit, Adriana Richit, Maria Margarete do Rosário Farias
Ingeniería didáctica y aprendizaje lúdico PDF
Lorenza Illanes Díaz Rivera, Elvira Guadalupe Rincón Flores

Educación Matemática en las primeras edades escolares (hasta grado 6).

O ensino da matemática em uma escola portuguesa PDF
Sandra Maria Nascimento de Mattos, Maria do Céu Roldão, Laurinda Ramalho de Almeida
Conocimiento Matemático para la enseñanza en la resolución de problemas geométricos con futuros maestros de Educación Infantil PDF
Marjorie Samuel Sánchez, Yuly Marsela Vanegas Muñoz, Joaquim Gimenez Rodriguez

Historia y epistemología de las Matemáticas y de la Educación Matemática.

Ternas Pitagóricas e Números Congruentes: Uma breve História PDF
Inocêncio Fernandes Balieiro Filho, Jaime Edmundo Apaza Rodriguez, Nair Rodrigues de Souza

Nuevos enfoques y tendencias en Educación Matemática.

Despertando a vocação científica para a Matemática PDF
Cristiane Antonia Hauschild, Ieda Maria Giongo, Viviane Raquel Backendorf, Rosana Zanon, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt

Educación Matemática y relación con otras áreas de conocimiento.

Música e Matemática: novos projetos e perspectivas para uma abordagem interdisciplinar PDF (Português (Brasil))
Chrisley Bruno Ribeiro Camargos, Eduardo Nespoli

Educación Matemática y necesidades especiales.

Formação de professores que ensinam Matemática no contexto da Educação Inclusiva: um olhar para pesquisas publicadas em anais de eventos (2009 – 2013) PDF
Paula Lucion, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Patrícia Perlin, Simone Pozebon, Vanessa Züge
Introdução ao conceito de curvas de nível visando à inclusão do aluno com deficiência visual nas aulas de Geometria PDF
Ana Maria Martensen Roland Kaleff, Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
La educación financiera como un proyecto pedagógico de la inclusión en la educación general PDF
Armando Gil Ferreira dos Santos, Haydea Maria Marino de Santana Reis, Giselle Faur de Castro Catarino, Eline das Flores Victer

Resolución de problemas.

Determinaciones mutuas entre certeza, duda y comprensión PDF
Benjamín Martínez Navarro, Mirela Rigo Lemini
Desarrollo de habilidades metacognitivas a través de la solución de problemas matemáticos PDF
Grace Judith Vesga Bravo, Cielo Jazmín Roa Poveda, Julys Jheany Pinilla Alvarado
Resolução de Problemas na formação do Professor de Matemática: Desafios e Possibilidades PDF
Vladimir Nassone Pedro Raiva, Marcos Evandro Lisboa de Moraes, Renato Borges Guerra
Análisis lingüístico de errores en la solución de problemas geometría euclidiana PDF
Marisol Radillo Enríquez, Vladimir Efremov
Resolver problemas: uma aprendizagem cultural PDF (Português (Brasil))
Lucélida de Fátima Maia da Costa, José Ricardo Mafra, Lino Verdial do Rosário
A (des)contextualização de problemas matemáticos como obstáculo na aprendizagem de estudantes da Educação de Jovens e Adultos PDF (Português (Brasil))
Edilene Farias Rozal, Maria Lídia Paula Ledoux, Roberta Modesto Braga
Desempenho de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental na resolução de problemas aditivos e multiplicativos PDF (Português (Brasil))
Jutta Cornelia Reuwsaat Justo, Janaína Freitas Santos, Margarete Fátima Borga, Kelly da Silva Rebelo

Modelización en Educación Matemática.

Mathematical Modeling and its Critical-Reflexive Dimension PDF
Milton Rosa, Daniel Clark Orey
Mathematical modeling ina long distance course: Acessing higher education in Brazil PDF
Milton Rosa, Daniel Clark Orey
La Modelación Matemática y su función articuladora entre saberes en la formación de un ingeniero PDF
Paula Andrea Rendón-Mesa, Jhony Alexander Villa-Ochoa, Pedro Vicente Esteban Duarte
Análisis del contexto topográfico para el diseño de actividades didácticas para el Bachillerato PDF
Olda Nadinne Covián Chávez, Avenilde Romo Vázquez
Actividades de modelización para un curso de Álgebra Lineal en una formación de ingenieros PDF
Luis Ramón Siero González, Avenilde Romo Vázquez
Análisis de contextos para el diseño de actividades de modelación PDF
Rita Xochitl Vazquez Padilla, Avenilde Romo Vázquez, María Trigueros Gaisman
Modelización matemática en formación de ingenieros PDF
Avenilde Romo Vazquez, Lenin Augusto Echavarría Cepeda
Experiencia de Modelamiento Matemático con los estudiantes de primaria PDF
Janaina Ramos Ziegler, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Ieda Maria Giongo
La modelación matemática: una experiencia en la economía familiar PDF
Jonathan Sánchez-Cardona, Angie Vanessa Llano-Zapata, Luis Daniel Osorio-Franco, Paula Andrea Rendon-Mesa

Pósters

Ensino de Matemática: uma discussão em aberto PDF
Ademir Basso, Flor Monserrat Rodríguez Vásquez
Regresión lineal simple mediada por tecnologías digitales PDF
Emma Graciela Montañez, Norma Leonor Rodriguez
Impacto del aprendizaje activo en las actitudes matemáticas PDF
Elvira Guadalupe Rincón Flores, Dora Elia Cienfuegos Zurita, Delia Aurora Galván Sanchez, María de la Luz Fabela Rodriguez, Olivia Carrillo Gamboa

Conferencias Paralelas

A Álgebra que se aprende e a Álgebra que se ensina: encontros e desencontros na visão dos professores PDF
Alessandro Jacques Ribeiro