Frasson, Antonio Carlos, UTFPR, Brasil
-
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática - Evaluación del aprendizaje matemático y pruebas comparativas internacionales.
Significado da prática da avaliação da aprendizagem de matemática no contexto da educação especial
Resumen PDF
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
