Nolasco Hesiquio, Hermes, Universidad Autónoma de Guerrero, México
-
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática - Formación continua y desarrollo profesional en Educación Matemática.
Patrones de interacción discursivos en la clase de Geometría.
Resumen PDF
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
