En este tema se esperan investigaciones referidas a Educación Matemática en las primeras edades escolares organizadas en torno a, por ejemplo, el desarrollo del pensamiento lógico, el ámbito numérico, la estructuración del espacio y el descubrimiento de la geometría, o la identificación y el enfoque de la medida. Las propuestas se pueden considerar desde el punto de vista pedagógico, didáctico o cognitivo, y pueden incluir actividades, juegos, materiales didácticos, resolución de problemas y modelos competenciales de evaluación.
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