| Relación de eventos programados | Título | |
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A Álgebra que se aprende e a Álgebra que se ensina: encontros e desencontros na visão dos professores | Resumen |
| Alessandro Jacques Ribeiro | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A autonomia em um curso a distância de formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais | Resumen |
| Luciane de Fatima Bertini, Reginaldo Fernando Carneiro | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A Avaliação da Aprendizagem da Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral | Resumen |
| Líviam Santana Fontes | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A Braça Revela a Prática Etnomatemática dos Trabalhadores Rurais nos Canaviais Pernambucanos. | Resumen |
| Jorge Ricardo Carvalho de Freitas | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A conceitualização de volume como grandeza à luz da teoria dos campos conceituais | Resumen |
| Leonardo Bernardo Morais | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A criatividade na aula de matemática: revisitar a resolução de problemas | Resumen |
| Isabel Vale, Ana Barbosa | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A (des)contextualização de problemas matemáticos como obstáculo na aprendizagem de estudantes da Educação de Jovens e Adultos | Resumen |
| Edilene Farias Rozal, Maria Lídia Paula Ledoux, Roberta Modesto Braga | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A discussão e a produção de conhecimento matemático no âmbito cultural que envolve o jogo League of Legends | Resumen |
| Lucas Gabriel Seibert, Rodrigo Dalla Vecchia | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A Etnomatemática como perspectiva pedagógica: uma proposta para atender as demandas na E.E.I. Índio Ajuricaba | Resumen |
| Luzia Voltolini, Carmen Kaiber | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A etnomatemática dialogando com a ecologia de saberes | Resumen |
| Alcione Marques Fernandes, Leila Chalub Martins | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A formação do Pedagogo para o ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões dedutiva e epistemológica | Resumen |
| Costa dos Santos Maria Jose | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A formação inicial de professores de matemática e o design de problemas com as Tecnologias Digitais | Resumen |
| Fabiane Fischer Figueiredo, Rodrigo Dalla Vecchia | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A formação inicial de professores de matemática na UFRJ e a incorporação das tecnologias digitais no sentido do TPACK. | Resumen |
| Cleber Dias da Costa Neto, Victor Augusto Giraldo, Leticia Rangel | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A ideia de Máximo Divisor Comum para resolver Equações Diofantinas Lineares | Resumen |
| Valéria Luchetta, Hannah Dora Garcia Lacerda, C. Miguel Ribeiro | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A importância de uma Educação autônoma | Resumen |
| Janile Jesus de Oliveira Menezes, Alice Assis | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A incongruência entre as palavras do enuciado do problema e a operação usada para resovê-lo: uma contribuição para o debate | Resumen |
| Sandra Magina, Eurivalda Ribeiro Santana, Vera Lúcia Merlini | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A incorporação de atividades com Tablets na Educação Matemática | Resumen |
| Luiza Fernanda Martins Costa, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Tania Elisa Seibert, Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A iniciação na modelagem matemática como uma possível proposta formativa | Resumen |
| Ernandes Rocha de Oliveira, Zulind Luzmarina Freitas | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática | Resumen |
| Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Ana Dias, Deise Peralta, Yrina Alvarenga, Bianca Boni | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A matemática na formação do professor de matemática: um estudo a partir de teóricos brasileiros | Resumen |
| Henrique Rizek Elias, Diego Fogaça Carvalho, Angela Marta Pereira das Dores Savioli | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A modelagem matemática como proposta de abordagem para a educação financeira. | Resumen |
| Ricardo Antonio Souza, Vagner Donizeti Tavares | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A modelagem matemática no estudo de análise de projetos e decisões de investimentos na disciplina de matemática financeira para os cursos superiores em gestão de negócios. | Resumen |
| vagner Ferreira Tavares, Ricardo Antonio Souza | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A não congruência das palavras nas situações de comparação multiplicativa: quando ‘vezes mais’ vira divisão | Resumen |
| Vera Merlini, Eurivalda Santana, Rogério Pires | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A prática da avaliação de professores de um curso de Licenciatura em Matemática | Resumen |
| Claires Marcele Sada Boldo, Silvia Dias Alcântara Machado | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | A probabilidade que a história nos conta | Resumen |
| Ana Lucia Nogueira Junqueira | ||
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