En el tema 6, Etnomatemáticas y perspectivas socioculturales, serán bienvenidos trabajos descriptivos, observacionales, cuantitativos o cualitativos que profundicen sobre formas de entender y practicar las matemáticas en función de su contexto socio-cultural, o los comparen con otros contextos culturales, sin excluir reflexiones teóricas fundamentadas que permitan avanzar sobre ello.
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