Formación de profesores de enseñanza primaria en Educación Matemática (grados 1 a 6).
| Os jogos e sua contribuição na formação de professores de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental | PDF () |
| Alexandre Oliveira da Silva, Kalina Ligia Almeida de Brito Andrade, Paulo Cleber Mendonça Teixeira |
| La importancia de los recursos didácticos en el desarrollo de los pensamientos espacial y métrico en un espacio de formación para grado primero. | |
| Francy Maria Carolina Castañeda Torres, Lina Fernanda Torres Restrepo, Luisa Fernanda Amaya Castillo |
Formación de profesores de enseñanza secundaria en Educación Matemática (grados 7 a 12).
| Análisis didáctico de las ecuaciones de primer grado con una incógnita real | |
| Cristian Andrés Hurtado Moreno, Ligia Amparo Torres Rengifo |
Uso de tecnologías para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas.
| Representaciones Semióticas de Sistemas de Ecuaciones Lineales de 2x2 con Excel | |
| Elvira Borjón Robles, Mónica del Rocío Torres Ibarra, Leticia Sosa Guerrero |
| Programación Olimpiada para estudiantes de escuela primaria: de Scratch como un recurso interdisciplinario | |
| Ariane Mileidi Pazinato, Jaqueline Pizzi Zilli, Adler Jonas Gross, Adriano Canabarro Teixeira, Neuza Terezinha Oro |
Uso de tecnologías basadas en la web en Educación Matemática.
| Alguna herramientas de la web 2.0 mediadas por un LMS e incluidas en el análisis didáctico de las funciones trigonométricas | |
| Nathalia Katerin Valderrama Ramirez, Plinio del Carmen Teheran Sermeño, Rogelio Manuel Alvarado |
Investigación en Educación Matemática.
| Uma análise dos artigos que tratam da formação de professores em matemática a partir de critérios de cientificidade | |
| Carla Melli Tambarussi, Edson Luiz Reginaldo, Paulo Wichnoski, Tiago Emanuel Klüber |
| Atividades investigativas para o ensino médio por meio do uso de um material didático manipulável | |
| Renata Cristina Geromel Meneghetti, Ricardo Kucinskas Ricardo, Tiago dos Santos Junior Tiago |
| Matriz Asociada a una Transformación Lineal. Una Mirada desde la Teoría APOE. | |
| Isabel Vicentina Maturana Peña, Marcela Cecilia Parraguez González, María Trigueros Gaisman |
| El Esquema del Concepto Transformación Lineal. Una Mirada a tres Interpretaciones desde la Teoría APOE. | |
| Isabel Vicentina Maturana Peña, Marcela Cecilia Parraguez Gonzalez, Maria Trigueros Gaisman |
| La maestra Luna y la enseñanza de la multiplicación | |
| Lorena Trejo Guerrero, Marta Elena Valdemoros Álvarez |
| Las aplicaciones de la matemática como un ver-como wittgensteiniano. | |
| Paulo Vilhena da Silva, Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior, João Manoel da Silva Malheiro |
Competencias en Educación Matemática.
| Matemáticas y sus aplicaciones desde la perspectiva de Wittgenstein | |
| Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior, Paulo Vilhena da Silva |
Geometría en Educación Matemática.
| La identificación de figuras prototípicas en el desarrollo del razonamiento configural | |
| Francisco Clemente Císcar, German Torregrosa Girones, Salvador Llinares |
Álgebra en Educación Matemática.
| Una propuesta de enseñanza sobre la función lineal en el contexto de proyectos productivos agroindustriales | |
| Ligia Amparo Torres Rengifo, Ofelia Angulo Vallejo |
Educación Matemática en las primeras edades escolares (hasta grado 6).
| Una secuencia didáctica sobre la construcción del concepto de número natural en preescolar | |
| Ligia Amparo Torres Rengifo, Lina Vanessa Gutierrez Vecca |
Nuevos enfoques y tendencias en Educación Matemática.
| Algunos aportes para la evaluación desde el enfoque de la Educación Matemática Crítica y la generación de Ambientes de aprendizaje | |
| Claudia Maria Arias, Martha Cecilia Clavijo, Jose Torres |
| Mategrama, una excursión matemática al maravilloso mundo del I Ching. | |
| Mariana Talamonti Baldasarre |
Resolución de problemas.
| Análise da avaliação diagnóstica da estratégia de situações problemas em expressões algébricas | PDF () |
| Jeneffer Araújo de Assunção, Adriana Regina Rocha Chirone, Héctor José García Mendoza, Oscar Tintorer Delgado |
Modelización en Educación Matemática.
| Modelación de una situación que implica el uso de la función exponencial | |
| Diana Jazmín Tec Escalante, Verónica Vargas Alejo |
| Análisis de contextos para el diseño de actividades de modelación | |
| Rita Xochitl Vazquez Padilla, Avenilde Romo Vázquez, María Trigueros Gaisman |
Pósters
| A modelagem matemática como proposta de abordagem para a educação financeira. | |
| Ricardo Antonio Souza, Vagner Donizeti Tavares |
| A modelagem matemática no estudo de análise de projetos e decisões de investimentos na disciplina de matemática financeira para os cursos superiores em gestão de negócios. | |
| vagner Ferreira Tavares, Ricardo Antonio Souza |
Conferencias Plenarias
| Mathematics Knowledge for Teaching at the Secondary Levels: Methods and Evidence from the TEDS-M Study | |
| María Teresa Tatto |
Conferencias Paralelas
| La Resolución de Problemas Matemáticos y el Uso Coordinado de Tecnologías Digitales | |
| Luz Manuel Santos Trigo |
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