| Relación de eventos programados | Título | |
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Alguns Exemplos da Relação entre o Pensamento Matemático Avançado e as Ideias de Fischbein | Resumen |
| William Vieira, Vera Helena Giusti de Souza, Roberto Seidi Imafuku | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Alumnos tutores en la resolución de problemas matemáticos | Resumen |
| Guadalupe Leal Zamorano, Guianelli de Jesús Olivas Arias | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Alunos do Ensino Médio desenvolvendo atividades sobre Transformações no Plano no VMT | Resumen |
| Andreia Carvalho Maciel Barbosa, Janete Bolite Frant, Arthur Powell | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ambiente informal: Saberes e fazeres matemáticos presentes na construção civil | Resumen |
| Edelaine Cristina de Andrade, Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análise Combinatória: um olhar no currículo das Instituições de Ensino Superior do Estado de Pernambuco - Brasil | Resumen |
| Virginia Leite Santos Gonçalo, Anderson Douglas Pereira Rodrigues Silva | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análise da avaliação diagnóstica da estratégia de situações problemas em expressões algébricas | Resumen |
| Jeneffer Araújo de Assunção, Adriana Regina Rocha Chirone, Héctor José García Mendoza, Oscar Tintorer Delgado | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análise da relação ao saber matemático de professores brasileiros e franceses que atuam nos primeiros anos da escolaridade | Resumen |
| Luciana Santos, Marcelo Câmara dos Santos | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análise das justificativas de alunos em questões de fração envolvendo os invariantes ordem e equivalência. | Resumen |
| Raquel Factori Canova, Angélica da Fontoura Garcia Silva, Tânia Maria Mendonça Campos, Rosivaldo Severino dos Santos | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análise diagnóstica do uso da pergunta pelo professor de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental, à luz da Sequência Fedathi | Resumen |
| Francisco Edisom Eugenio de Sousa, Hermínio Borges Neto, Marta Alves da Silva | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de Contenido: el primer libro de texto de matemáticas editado en Costa Rica | Resumen |
| Miguel Picado | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de contextos para el diseño de actividades de modelación | Resumen |
| Rita Xochitl Vazquez Padilla, Avenilde Romo Vázquez, María Trigueros Gaisman | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de la articulación de proyectos productivos agroindustriales y la función lineal | Resumen |
| Ofelia Angulo Vallejo | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de la interacción alumnos-profesor al resolver dos problemas no rutinarios en aulas de Primaria | Resumen |
| Beatriz Sánchez Barbero | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de la motivación de logro al implementar la TI-Nspire Cx Cas en el aprendizaje de la matemática | Resumen |
| Irma Patricia Flores Allier, Enrique Arce Medina, Francisco Lagunes Moreno | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de las situaciones de contingencia a través de las estrategias comunicativas | Resumen |
| Horacio Solar Bezmalinovic, Alicia Zamorano Vargas, Jordi Deulofeu Piquet | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de Libros de texto de Matemáticas para las escuelas primarias a partir del análisis de contenido de Bardin | Resumen |
| Arno Bayer, Malcus Cassiano Kuhn | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de Práctica de Enseñanza en Profesores de Educación Básica: ¿Qué concepciones educativas? ¿qué intenciones de enseñanza? | Resumen |
| Carmen Paz Oval Soto, Izabella Oliveira | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de tres categorías del conocimiento matemático para la enseñanza de la generalización en la escuela primaria | Resumen |
| Walter Fernando Castro Gordillo, Jose Wilde Cisneros, Hilduara Velazques Echavarria, Patricia Konic | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis de una situación de Modelación de lo cuadrático desde la perspectiva de la Educación Matemática Realista | Resumen |
| Melby Guadalupe Cetina Vazquez, Jhony Alexander Villa Ochoa, María Guadalupe Cabañas Sánchez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis del contexto topográfico para el diseño de actividades didácticas para el Bachillerato | Resumen |
| Olda Nadinne Covián Chávez, Avenilde Romo Vázquez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis didáctico de las ecuaciones de primer grado con una incógnita real | Resumen |
| Cristian Andrés Hurtado Moreno, Ligia Amparo Torres Rengifo | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis didáctico y formación para la ciudadanía a través de las Matemática | Resumen |
| Yuly Marsela Vanegas Muñoz, Joaquin Giménez Rodriguez, Vicenç Font i Moll | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Análisis lingüístico de errores en la solución de problemas geometría euclidiana | Resumen |
| Marisol Radillo Enríquez, Vladimir Efremov | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Antanairesis: un recurso didáctico para la enseñanza de la proporcionalidad | Resumen |
| Diana Isabel Quintero Suica, Nathalia Valderrama Ramírez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Aplicação de recursos computacionais ao ensino de matemática: Propostas metodológicas e a sala de aula do futuro | Resumen |
| Chrisley Bruno Ribeiro Camargos, Rosilane Maria Da Silva | ||
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