| Relación de eventos programados | Título | |
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | El uso (no) de las tecnologías para la enseñanza de las matemáticas en las escuelas "buenas": un análisis desde la cultura de la performatividad | Resumen |
| Vanessa Franco Neto, Marcio Antonio Silva | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | El valor social del conocimiento matemático: un estudio socioepistemológico del tejido a telar mapuche | Resumen |
| Karla Viviana Sepulveda Obreque, Maximiliano Estefano Sandoval Sandoval | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Elementos de un ambiente educativo en prácticas matemáticas. Sistematización de una experiencia | Resumen |
| Jairo Nelson Pulido Gómez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Engaging with Mathematics in the Digital Age | Resumen |
| Dame Celia Hoyles | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Enseñanza de la Estadística en contexto: Análisis e interpretación de datos oficiales | Resumen |
| José Paúl Carrasco Escobar, José Luis Ángel Rodríguez Silva | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ensino da matemática elaborada: de suas técnicas para sua comunicação | Resumen |
| Janeisi Meira, Robson Barata Medeiros, Marisa Abreu Silveira | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ensino de álgebra por José Augusto Corrêa | Resumen |
| Waléria de Jesus Barbosa Soares | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ensino de Cálculo Diferencial na Educação Profissional e Tecnológica: crenças e percepções de alunos e professores | Resumen |
| Norma Suely Gomes Allevato, Erica Marlucia Leite Pagani | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ensino de Frações nos anos iniciais do ensino fundamental: dificuldades, entraves e possibilidades | Resumen |
| Michel Costa, Maria Elisabette Brisola Brito Prado | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ensino de Geometria: uma proposta desenvolvida pelo PIBID | Resumen |
| Simone Fátima Zanoello, Daniela Jéssica Veroneze, Fernanda Levandoski da Silva | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ensino de Matemática: uma discussão em aberto | Resumen |
| Ademir Basso, Flor Monserrat Rodríguez Vásquez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Ensino e aprendizagem em uma nova perspectiva da educação: Um breve relato de experiência no ensino de porcentagem | Resumen |
| Marlon Freitas Baptista | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Entornos de Aprendizaje de la Matemática en la Educación Superior. Programa de formación docente. | Resumen |
| Yolanda Campos, Joaquín Delgado Fernández | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Equações de 1º grau: análise de um material de estudo sob o olhar do Enfoque Ontosemiótico | Resumen |
| Andrielly Viana Lemos, Carmen Teresa Kaiber | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Errores y concepciones de los alumnos en álgebra | Resumen |
| Emma Miryam Di Barbaro, Nora del Valle Olmedo, Marcela Alejandra Galíndez, Rolando Javier Peralta | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Escenarios de aprendizaje para la solución de problemas apoyados con matemática dinámica. | Resumen |
| Alfonso Jorge Meléndez Acuña | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Escenarios multimodales para una Escuela Inclusiva Matemáticas: dos ejemplos de nuestra investigación | Resumen |
| Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes, Lulu Healy | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estágio supervisionado e aprendizagem da docência: vivências e reflexões de uma licencianda de matemática | Resumen |
| Dilza Côco, Sandra Aparecida Fraga da Silva | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estágio Supervisionado em desenvolvimento: o que revam os alunos estagiários | Resumen |
| Iara Zimmer, Silvia Dias Alcântara Machado | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estágios supervisados y aprendizaje de saberes docentes: una experiencia en formación inicial de profesores de matemática | Resumen |
| Vera Cristina de Quadros | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estrategias comunicativas para promover el desarrollo de la competencia de argumentación en el aula de matemáticas | Resumen |
| Horacio Solar Bezmalinovic, Jordi Deulofeu Piquet | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estrategias para la Enseñanza de las Matemáticas: un estudio de caso con un estudiante con el Síndrome de Jacobsen | Resumen |
| Ana Paula de Souza Colling, Marlise Geller | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estudio de Situaciones de Modelación del Movimiento con incorporación de TIC | Resumen |
| Víctor Hugo Luna Acevedo, Liliana Suárez Téllez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estudio del álgebra elemental en Francia y Chile | Resumen |
| Paula Sinttia Verdugo Hernandez, Jean Phillipe Drouhard, Elizabeth Montoya, Lalina Coulange | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Estudio observacional sobre la docencia en matemáticas para la Justicia Social | Resumen |
| César Sáenz de Castro, Gustavo Bruno, Natalia Ruiz López, Santiago Atrio Cerezo | ||
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