| Relación de eventos programados | Título | |
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La herramienta tecnológica como instrumento cognitivo sobre el concepto de correlación lineal | Resumen |
| Gessure Abisaí Espino Flores, Enrique Hugues Galindo, José Trinidad Ulloa Ibarra | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La historia de la matemática en libros de texto para el tercer ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica durante 1948-2012 | Resumen |
| Noemí Lezcano, Grettel Mora, Patricia Cortés, Miguel Picado | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La identificación de figuras prototípicas en el desarrollo del razonamiento configural | Resumen |
| Francisco Clemente Císcar, German Torregrosa Girones, Salvador Llinares | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La importancia de las estrategias de solución de profesores de secundaria para resolver problemas | Resumen |
| Fernando Mejía Rodríguez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La importancia de los recursos didácticos en el desarrollo de los pensamientos espacial y métrico en un espacio de formación para grado primero. | Resumen |
| Francy Maria Carolina Castañeda Torres, Lina Fernanda Torres Restrepo, Luisa Fernanda Amaya Castillo | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La incorporación al aula de prácticas de modelación/simulación del movimiento | Resumen |
| Eduardo Andres Carrasco, Jaime Arrieta Vera, Rafael Pantoja Rangel | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La interacción en foros virtuales en el desarrollo del proceso de modelación matemática con estudiantes de ingeniería | Resumen |
| Jazmín Adriana Juárez Ramírez, José María Chamoso Sánchez, María Teresa González Astudillo | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La interpretación de infantes preescolares de entre 5 y 6 años sobre imágenes didácticas vinculadas con el conocimiento numérico que implica al uso del sistema monetario ($1, $2, $5 y $10) | Resumen |
| Jocelin Venegas Martinez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La interrelació dels continguts matemàtics amb habilitats musicals en el desenvolupament del procés educatiu: una possible connexió | Resumen |
| Maria Christina Schettert Moraes, Maria Aparecida Santana Camargo, Guilherme Schettert Moraes | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo en el campo | Resumen |
| Alicia Avila | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La maestra Luna y la enseñanza de la multiplicación | Resumen |
| Lorena Trejo Guerrero, Marta Elena Valdemoros Álvarez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La matemática en las escuelas de los jesuitas en el Rio Grande del Sur | Resumen |
| Silvio Luiz Martins Britto, Arno Bayer | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La Modelación Matemática y su función articuladora entre saberes en la formación de un ingeniero | Resumen |
| Paula Andrea Rendón-Mesa, Jhony Alexander Villa-Ochoa, Pedro Vicente Esteban Duarte | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La modelación matemática: una experiencia en la economía familiar | Resumen |
| Jonathan Sánchez-Cardona, Angie Vanessa Llano-Zapata, Luis Daniel Osorio-Franco, Paula Andrea Rendon-Mesa | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La noción de función mediada por entornos dinámicos. El caso del punto dinámico. | Resumen |
| Rosa Ana Ferragina, Leonardo José Lupinacci | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La Resolución de Problemas Matemáticos y el Uso Coordinado de Tecnologías Digitales | Resumen |
| Luz Manuel Santos Trigo | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La toma de decisiones en una situación de riesgo | Resumen |
| José Antonio Orta Amaro, Ernesto Alonso Sánchez | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La transición de las matemáticas del ingeniero a las matemáticas profesionales en Colombia (1940-1950) | Resumen |
| Luis Carlos Arboleda | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La transmisión del conocimiento matemático en la formación de Profesores en Matemática | Resumen |
| Daniela Beatriz Emmanuele, Marta Diana Risso, Florencia Rodil, Cintia Cleofé Vernazza | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La visualización en la resolución de patrones | Resumen |
| Sergio Damián Chalé Can | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | La Visualización en tareas de Rotación y Traslación sobre el plano del videojuego. | Resumen |
| Jenny Patricia Acevedo, Leonor Camargo Uribe | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Laboratorio Virtual de las matemáticas y la formación inicial de matemática en modo EAD | Resumen |
| Bezerra Cavalcanti, José Armando Valente | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Las aplicaciones de la matemática como un ver-como wittgensteiniano. | Resumen |
| Paulo Vilhena da Silva, Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior, João Manoel da Silva Malheiro | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Las calculadoras en la enseñanza de la matemática | Resumen |
| Mario Armando Giordano Moreno | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Las concepciones de los profesores de matemáticas en formación inicial | Resumen |
| Francisco Javier Hernández Gutiérrez, Eugenio Lizarde Flores | ||
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