|
Relación de eventos programados |
Título |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las conexiones entre PIBID y Prácticas en favor de la formación de profesores de matemáticas |
Resumen
|
Giselle Sousa Giselle, Mércia de Oliveira Pontes |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las letras en el álgebra como número general en estudiantes colombianos de grado 7° de educación formal |
Resumen
|
Ronald Andres Cabrera Montealegre, Erika Viviana Pinzon |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las políticas públicas para la diversidad cultural y sus influencias en la formación de profesores de matemáticas |
Resumen
|
Ana Clédina Rodrigues, Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Laurizete Ferragut Passos |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las Propiedades de los Números Reales y el "misterio" de las Estructuras Algebraicas |
Resumen
|
Laura Alejandra Bonilla Ramos, Canek Portillo Jiménez, Diego Cárdenas Sainz, Rocío Paola Ruíz Cortéz |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Las tecnologías digitales en la formación del profesorado de matemáticas |
Resumen
|
Eline das Flores Victer, Adriano Vargas Freitas, Renan Marques Pereira |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Leitura e interpretação de textos matemáticos para alunos surdos |
Resumen
|
Walber Christiano Lima da Costa, Marisa Rosâni Abreu da Silveira |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Letramento Estatístico e o Exame Nacional de Ensino Médio |
Resumen
|
Amari Goulart, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Limites e Possibilidades dos Registros de Representação Semiótica na Construção de Gráficos por meio dos softwares Geogebra e R |
Resumen
|
Fabiano Dos Santos Souza, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Linguagem inadequada como obstáculo para construçãon dos conceitos matemáticos |
Resumen
|
Gisele Americo Soares |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Linguagem matemática e tradução: movimentos e discussões acerca da polissemia |
Resumen
|
Janeisi Meira, Robson André Barata de Medeiros, Marisa Rosâni Abreu da Silveira |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Livro paradidático no ensino de estatística no Ensino Fundamental |
Resumen
|
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Roberta Costa, Beatriz Cristina da Silva Delalíbera, Luana Aparecida Alves, Gessica Rodrigues da Silva, Lorena Silva Oliveira, Edmeire Aparecida Fontana |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Livro Paradidático no ensino de probabilidade no Ensino Fundamental |
Resumen
|
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Valéria Ciabotti, Camila Marega Giardulo, Joana dos Santos Silva, Luana Mitsue Segawa, Roberta Cristina de Faria Moreira |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Lo ordinario y lo extraordinario en el aula de matemáticas |
Resumen
|
Jose Luis Lupiañez |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Los juegos de lenguaje matemático entre sordos y oyentes |
Resumen
|
Ivanete Maria Barroso Moreira, Marisa Rosâni Abreu da Silveira |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Los problemas de aligación |
Resumen
|
Bernardo Gomez Alfonso |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Los sentidos de la enseñanza de las matemáticas para maestros que trabajan en la Clínica Educación Especializada (SAEE) en el estado de Pernambuco |
Resumen
|
Juliana de Cássia Gomes da Silva, Fatima Maria Leite Cruz |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Los tiempos de Galileo |
Resumen
|
Leonora Díaz Moreno, Jaime Arrieta Vera |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Los usos del conocimiento matemático en un escenario de educación no formal |
Resumen
|
Placido Hernandez Sanchez, Gabriela Buendía Abalos |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Maestro Profesional Conocimiento: Nuevas perspectivas en el diálogo entre formadores. |
Resumen
|
Sonner Arfux de Figueiredo, Antonio Sales, José Wilson dos Santos, Ludiane Berto |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Mategrama, una excursión matemática al maravilloso mundo del I Ching. |
Resumen
|
Mariana Talamonti Baldasarre |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Matemática Científica e Escolar: Saberes, Crenças e Concepções de Professores na Construção Coletiva de um Livro Didático |
Resumen
|
Victor Augusto Giraldo, Lucas Medeiros e Melo, Rodrigo Rosistolato |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Matemática e Cultura na Pedagogia da Alternância |
Resumen
|
Jose Roberto Linhares de Mattos, Thamy Pereira dos Santos |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Matematica Elementar e Conhecimento de Matemática para o Ensino: um estudo colaborativo sobre Números Racionais |
Resumen
|
Victor Augusto Giraldo, Letícia Rangel, Neslon Maculan |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Matemática para Todos en el Nivel Primario |
Resumen
|
Adriana Laura Diaz, María Graciela Chemello, Mónica Agrasar |
|
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática |
Matemáticas Modelo-Teoréticas: un programa neo-estructuralista para las matemáticas, su historia, su epistemología y su didáctica en el siglo XXI |
Resumen
|
Carlos Eduardo Vasco Uribe |
|
376 - 400 de 584 elementos |
<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >> |