| Relación de eventos programados | Título | |
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Representaciones dinámicas como apoyo para la interiorización del concepto de transformación lineal | Resumen |
| César Fabián Romero Félix, Asuman Oktaç | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Representaciones numéricas en niños de primer grado de primaria | Resumen |
| Linda Mónica Gómez Ortiz, Cristianne María Butto Zarzar | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Representaciones semioticas de desigualdades dobles | Resumen |
| Rosa Elvira Paez Murillo | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Representaciones Semióticas de Sistemas de Ecuaciones Lineales de 2x2 con Excel | Resumen |
| Elvira Borjón Robles, Mónica del Rocío Torres Ibarra, Leticia Sosa Guerrero | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Resignificar la práctica: el diario reflexivo en la formación de maestros en matemáticas | Resumen |
| Paula Massae Ikedo, Elizabeth Carvalho Pires, Marina Pereira Reis | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Resolução de problemas e atividades lúdicas contextualizados: estratégias de alunos do segundo ano do ensino médio | Resumen |
| Maria Dalvirene Braga, Antônio Villar Marques de Sá | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Resolução de problemas e atividades lúdicas contextualizados: estratégias de alunos do segundo ano do ensino médio | Resumen |
| Maria Dalvirene Braga, Antônio Villar Marques de Sá | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Resolução de problemas matemáticos: vivências de pós-graduandos entre epistemologías e práticas | Resumen |
| Monica Gonçalves de Matos, Edileusa Socorro Valente Belo, José Ricardo Sousa Mafra, Tadeu Oliver Gonçalves | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Resolução de Problemas na formação do Professor de Matemática: Desafios e Possibilidades | Resumen |
| Vladimir Nassone Pedro Raiva, Marcos Evandro Lisboa de Moraes, Renato Borges Guerra | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Resolver problemas: uma aprendizagem cultural | Resumen |
| Lucélida de Fátima Maia da Costa, José Ricardo Mafra, Lino Verdial do Rosário | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Roles, organizaciones e interacciones en el aula de matemáticas. Reporte de una experiencia. | Resumen |
| Rossmajer Guataquira López, Jorge Orlando Lurduy Ortegón | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Saberes da experiência e a formação matemática dada no curso de pedagogia: olhares que se entrecruzam | Resumen |
| Gisele Americo Soares | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Sentido geométrico de objetos matemáticos no ostensivos que emergen en las prácticas computacionales de contexto algebraico | Resumen |
| Larissa Viacheslavovna Sbitnava, Nehemias Moreno Martínez, Melissa Cervantes Badillo, Rogelio Valdez Delgado | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Sequência didática com polígonos e área de figuras planas utilizando objetos de aprendizagem | Resumen |
| Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Series geométricas convergentes en la geometría sintética | Resumen |
| Oscar Fernndo Soto Ágreda, Saulo Mosquera López | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Significação do conceito de números inteiros por futuros professores | Resumen |
| Fabiana Fiorezi Marco | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Significado da prática da avaliação da aprendizagem de matemática no contexto da educação especial | Resumen |
| Natália Hidalgo dos Reis Pacheco, Amanda Drzewinski Miranda, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Antonio Carlos Frasson | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Significados para la derivada en un curso universitario de Matemáticas | Resumen |
| Walter Fernando Castro Gordillo, German Cadavid Arango, Luis Roberto Pino Fan | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Simbolismo Algebraico: Marco Teórico, Problemas de Transferencia, Propuesta Testeada | Resumen |
| Emma Graciela Montañez, Alejandra del Carmen Acevedo | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Simulación de variables aleatorias discretas utilizando Excel | Resumen |
| Greivin Ramírez Arce, Kendall Rodríguez Bustos | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Situado aprendizaje: participación y pertenencia en GEP ( TRANS ) FORMACIÓN | Resumen |
| Elisângela Aparecida Melo, Gerson Ribeiro Bacury, Maria Lídia Paula Ledoux, Tadeu Oliver Gonçalves, Terezinha Valim Oliver Gonçalves | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Sobre a Conversão entre o Registro em Língua Materna para o Registro Gráfico no Caso da Elipse | Resumen |
| José Cícero dos Santos, Vera Helena Giusti de Souza | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Sobre a utilização de objetos de Aprendizagem no ensino de matemática na perspectiva de futuros professores | Resumen |
| Renata Cristina Geromel Meneghetti, Raissa de Castro Moda | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Solución de problemas en la formación continua de los profesores en los primeros años. | Resumen |
| Laynara dos Reis Santos Zontini, Luciane Ferreira Mocrosky | ||
| XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | Solución de problemas: Aproximación a la enseñanza de la función cuadrática | Resumen |
| Poliana Figueiredo Cardoso Rodrigues, Marcelo da Silva Corrêa, Waidson Bitão Suett, Marta Duarte de Barros | ||
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